分析 無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,如蚯蚓、蜜蜂等.脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如魚(yú)、青蛙等.無(wú)脊椎動(dòng)物主要包括腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物,
解答 解:(1)軟體動(dòng)物的主要特征:身體柔軟,體外外套膜,常常分泌有貝殼,有的貝殼退化,圖中屬于軟體動(dòng)物的有鮑魚(yú)、蝸牛.
(2)節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部;體表有外骨骼,在發(fā)育過(guò)程中具有蛻皮現(xiàn)象,圖中屬于節(jié)肢動(dòng)物昆蟲(chóng)綱的有蜻蜓、蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蝴蝶.
(3)圖中蛔蟲(chóng)在生活方式上與其他生物最大的不同是蛔蟲(chóng)營(yíng)寄生生活,蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng),體表有角質(zhì)層(或有發(fā)達(dá)的生殖器官).
(4)完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程包括卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng),圖中蒼蠅、蜻蜓的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)鮑魚(yú)、蝸牛;外套膜;
(2)蜻蜓、蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蝴蝶;外骨骼;蛻皮;
(3)蛔蟲(chóng)營(yíng)寄生生活;體表有角質(zhì)層;
(4)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道各種動(dòng)物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 竹子的地下莖上長(zhǎng)出許多竹筍 | |
B. | 插入土壤中的柳樹(shù)枝長(zhǎng)成一株新個(gè)體 | |
C. | 將水稻父本的花粉傳給母本培育出雜交種子 | |
D. | 水蜜桃與毛桃嫁接結(jié)出新桃 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體呈圓筒形,由許多體節(jié)組成 | |
B. | 身體體表有角質(zhì)層,有保護(hù)作用 | |
C. | 身體分為頭、胸、腹三部分,頭部活動(dòng)靈活 | |
D. | 身體前端有環(huán)節(jié),靠體節(jié)兩側(cè)的疣足劃水游動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一屬的生物間共同特征最多 | |
B. | 分類(lèi)的主要依據(jù)是生物間的相似程度 | |
C. | 分類(lèi)單位越小,包含的生物種類(lèi)越少 | |
D. | 同種生物不同個(gè)體之間之間也是有差異的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)鹽 | B. | 水和維生素 | C. | 尿素 | D. | 葡萄糖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種皮 | B. | 胚 | C. | 胚乳 | D. | 子葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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