4．心臟的四個(gè)腔中，相通的是（　　）
①左心房和右心房   
②左心室和右心室  
③右心房和右心室
④左心房和左心室．
A．①②B．①③C．③④D．②③

分析 心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．

解答 解：心臟的四個(gè)腔中，位于心臟上面的是：左心房和右心房，位于心臟下面的是左心室和右心室；左心房和左心室相通，如圖所示：
 故選：C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉心臟的結(jié)構(gòu)：心臟有四個(gè)腔，上面的兩個(gè)腔是左、右心房，下面的兩個(gè)腔是左右心室．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（　　）
選項(xiàng)1234
A人體系統(tǒng)器官上皮組織肌肉組織
B生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)
C植物體植物器官植物組織細(xì)胞
D生物動(dòng)物鳥(niǎo)海豚
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．觀察如圖某家庭男、女體細(xì)胞中的染色體排序圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖為男性體細(xì)胞的染色體組成，其性染色體可以用XY來(lái)表示．
（2）女性能產(chǎn)生1種類型的卵細(xì)胞，男性能產(chǎn)生2種類型的精子．
（3）如果甲和乙是一對(duì)夫婦，他們生了一個(gè)女孩，第二胎生男孩的幾率是50%．
（4）男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的性染色體組成是X或Y．
（5）已知雙眼皮是由顯性基因（D）控制的顯性性狀，請(qǐng)寫出雙眼皮妻子的基因組成DD或Dd．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．與植物光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是葉綠體．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是人體心臟剖面圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）心臟壁最厚的腔是[D]左心室，它是體（體或肺）循環(huán)的起點(diǎn)，與它相連的血管是[②]主動(dòng)脈，主動(dòng)脈流動(dòng)脈血（動(dòng)脈血或靜脈血）．
（2）平時(shí)打針吃藥時(shí)，藥物最先到心臟的[A]右心房．
（3）如果從血管①灌水，水會(huì)從血管③流出；但如果從血管③灌水，水卻不會(huì)從血管①流出；這是因?yàn)樾呐K內(nèi)有瓣膜，保證了血液在心臟里的流動(dòng)方向是：心房→心室→動(dòng)脈，而不能倒流．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．大樹(shù)能夠不斷長(zhǎng)高長(zhǎng)粗是因?yàn)樗捏w內(nèi)有（　�。�
A．輸導(dǎo)組織B．分生組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．保護(hù)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．在一片山林中，生活著狼、蛇、青蛙、山羊、野兔、蝗蟲(chóng)和植物，它們構(gòu)成了交錯(cuò)連接的食物網(wǎng)．請(qǐng)你試著把這個(gè)食物網(wǎng)畫出來(lái)，并回答以下的問(wèn)題．
（1）這些生物可以形成4條食物鏈．
（2）如果人們大量捕殺青蛙，造成的直接后果是蝗蟲(chóng)數(shù)量增多，蛇的數(shù)量減少，而間接后果是野兔數(shù)量增多，植物的數(shù)量減少，最后導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞．
（3）在這些生物中，你認(rèn)為數(shù)量最多的應(yīng)該是植物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的吃與被吃關(guān)系形成食物鏈
B．多條食物鏈，彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)
C．食物網(wǎng)的各條食物鏈沒(méi)有聯(lián)系
D．有毒物質(zhì)沿著食物鏈不斷積累

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示是以長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化為例說(shuō)明達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)頸鹿個(gè)體之間許多性狀存在差異．如頸和前肢的長(zhǎng)短不同
B．生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過(guò)生活環(huán)境所能承受的數(shù)量而引起生存斗爭(zhēng)
C．頸和前肢長(zhǎng)些的個(gè)體．在生存斗爭(zhēng)中容易得到食物而生存并繁殖后代
D．自然選擇是定向的．使適應(yīng)環(huán)境的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體朝著符合人類需要的方向發(fā)展

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案