1.生物學(xué)家將生物按照不同等級(jí)的分類單位進(jìn)行科學(xué)分類有重要的意義,下列哪一種說(shuō)法是不正確的?(  )
A.能給每一種生物一個(gè)不同的名稱,讓人們更好地區(qū)分各類生物
B.可以根據(jù)分類弄清各種生物的具體生活環(huán)境
C.揭示了生物之間的親緣關(guān)系,對(duì)研究生物的進(jìn)化有很大的幫助
D.說(shuō)明了分類單位從小到大是種、屬、科、目、綱、門、界

分析 此題考查的是生物分類的知識(shí),據(jù)此作答.

解答 解:自然界中的生物多種多樣,我們要對(duì)生物進(jìn)行分類,為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級(jí),生物分類的等級(jí)從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種.其中種是生物分類的基本單位,最大的單位是界.每一種生物就是一個(gè)物種,只能給一個(gè)名稱.通過(guò)對(duì)生物分類,揭示了生物之間的親緣關(guān)系,對(duì)研究生物的進(jìn)化有很大的幫助,D作為分類的等級(jí)單位是正確的.但不能根據(jù)分類弄清各種生物的具體生活環(huán)境,可見B符合題意.
故選:B.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列動(dòng)物在分類上屬于哺乳動(dòng)物,卻是卵生的是(  )
A.袋鼠B.鴨嘴獸C.鴿子D.鯨魚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.當(dāng)肌肉受到刺激時(shí),關(guān)節(jié)能繞著骨轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)腔組成
C.運(yùn)動(dòng)只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就可以完成
D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是分解者.(填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”)
(2)圖中的鷹和蛇是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有限的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.青少年應(yīng)堅(jiān)持進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度的體育鍛煉,刺激長(zhǎng)骨的軟骨層加速產(chǎn)生新的骨細(xì)胞,促使骨更快的長(zhǎng)長(zhǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列特征,不屬于所有生物共同具有的是(  )
A.都能對(duì)外界激性作出反應(yīng)B.都能繁殖后代
C.都由細(xì)胞構(gòu)成D.都能進(jìn)行新陳代謝

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小東為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
②把紙盒靜置桌上,并將抓來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央.
③10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端多?還是移到亮處一端多?
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)小東把紙盒一端
用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是作對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此,小東能得出的結(jié)論是鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)小東做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明也在旁邊,并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.你認(rèn)為小明的建議對(duì)嗎?不對(duì);如果灑上水,此實(shí)驗(yàn)中就會(huì)有兩個(gè)(實(shí)驗(yàn))變量.
(4)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,而不放入1只的目的因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差.
(5)該實(shí)驗(yàn)的變量是光照.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為B.鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為
C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.下列是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)?zhí)顚懗龈鱾(gè)結(jié)構(gòu)的名稱

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