【題目】蚯蚓體內(nèi)有肌肉,但是沒(méi)有骨骼,這是它不能快速運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要原因。( )
【答案】對(duì)
【解析】
試題分析:蚯蚓通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng),身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性,沒(méi)有骨骼支撐肌肉,是導(dǎo)致他移動(dòng)緩慢的原因之一,但只有這樣,才可以承受土壤帶來(lái)的壓力,否則在地下無(wú)法生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是李明同學(xué)觀察到的小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)填寫(xiě)各部分名稱(chēng):A______________,B______________,C______________,D______________,E______________,F(xiàn)______________。
(2)E的壁僅由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這樣的結(jié)構(gòu)有利于__________。E內(nèi)的A和B的壁也是由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,這樣的結(jié)構(gòu)也有利于__________。
(3)F是由小腸壁向__________凹陷而形成的,F(xiàn)開(kāi)口于__________,能分泌__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是( )
A.輸卵管、子宮 B.卵巢、子宮
C.子宮、輸卵管 D.輸卵管、輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖,請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答:
(1)C是毛細(xì)血管,其與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有:管壁最薄,管腔最______,管內(nèi)血流速度最______。
(2)吸氣時(shí),空氣中的氧透過(guò)肺泡壁進(jìn)入C,由血液中的______細(xì)胞攜帶,使流經(jīng)C的血液變成______血。這些血液將由血管______(選填:A或B)匯集后由肺靜脈流入心臟的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C分別表示植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖乙為該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖答下列問(wèn)題
(1)植物生長(zhǎng)需要的水主要是由根尖的______區(qū)吸收,參與水分運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是圖乙[______]中的導(dǎo)管。
(2)移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中[______]所代表的生理話(huà)動(dòng)。
(3)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽是通過(guò)圖乙中的結(jié)構(gòu)[______]進(jìn)出植物體的。
(4)某植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi),圖甲中C所代表的生理活動(dòng)的強(qiáng)度可用圖乙中的曲線(xiàn)______表示,進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是______。
(5)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了對(duì)多變的陸地環(huán)境及時(shí)做出反應(yīng),陸地生活的動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)。(___)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列有關(guān)顯微鏡“對(duì)光”的操作中,不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā 。?/span>
A. 用左眼注視目鏡 B. 高倍物鏡正對(duì)通光孔
C. 反光鏡對(duì)向光源 D. 光線(xiàn)較弱時(shí)使用凹面反光鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬.這幾種動(dòng)物中依次屬于鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)、爬行類(lèi)動(dòng)物的一組是( 。
A. 豬、蛇、雞 B. 雞、牛、鼠 C. 雞、兔、蛇 D. 狗、羊、蛇
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