19．下列不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物是（　　）
A．結(jié)核細菌B．酵母菌C．流感病毒D．肺炎雙球菌

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：ABD、結(jié)核細菌是單細胞細菌、酵母菌是單細胞真菌、肺炎雙球菌是單細胞細菌，都有細胞結(jié)構(gòu)；
C、流感病毒是動物病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
  所以不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物是流感病毒．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．麻雀是早成鳥×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．與有性生殖相比，植物的無性生殖的優(yōu)點是（　�。�
A．產(chǎn)生后代個體的速度較快B．后代性狀較一致
C．能穩(wěn)定維持母本的特性D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．人吸氣時，膈肌與肋間外肌都收縮，最終使胸廓體積增大．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．視神經(jīng)萎縮癥是受顯性基因控制的遺傳病，若一對夫婦均為雜合體，生了一個患病的孩子，如果再生一胎，是正常孩子的概率為（　�。�
A．12.5%B．25%C．50%D．75%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．從蝌蚪發(fā)育成蛙，呼吸器官的變化時（　　）
A．膘→腮→肺B．內(nèi)鰓→外鰓→肺C．肺→外鰓→內(nèi)鰓D．外鰓→內(nèi)鰓→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．為全面實施素質(zhì)教育，落實“學校教育，健康第一”的教學理念，在我們東營許多學校都開展了豐富多彩的大課間活動，下列有關(guān)人體運動的說法，正確的是（　�。�
A．骨是運動的支點
B．骨骼肌收縮為運動提供動力
C．一個動作可以由一塊骨骼肌獨立完成
D．用力推門時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請回答：
（1）肺處于吸氣狀態(tài)的是AC段，肺處于呼氣狀態(tài)的是CE段．
（2）肺內(nèi)氣壓最大的狀態(tài)是D（字母），肺內(nèi)氣壓最小的狀態(tài)是B（字母）．
（3）膈肌收縮最緊張的狀態(tài)是B，肋間肌收縮最緊張的狀態(tài)是B．
（4）本次呼吸中，表示吸氣結(jié)束的瞬間是B，此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．禽流感是禽類感染禽流感病毒引起的一種傳染性疾�。萘鞲幸材軅魅窘o人，其癥狀表現(xiàn)為：高熱、咳嗽、流涕、腰痛等，嚴重者心、腎等多種內(nèi)臟器官衰竭導(dǎo)致死亡，病死率很高．請據(jù)此回答：
（1）這種病的傳染源是感染禽流感病毒禽類或人．
（2）某患過禽流感的人感染禽流感病毒不再患此病，這是因為進入人體的抗原物質(zhì)刺激人體產(chǎn)生了抵抗這種病的抗體，從而使人體獲得了對這種病的免疫力．
（3）未患過禽流感的你和你的同學是這種病的，為了預(yù)防這種病，你打算怎樣做？群加強體育鍛煉，提高自身抵抗力；打禽流感預(yù)苗；在禽流感病流行期間少去人群多的地方等等．

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