生物體能夠由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由幼體到成熟,這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)?(  )
A.細(xì)胞生長(zhǎng)
B.細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞分化
D.細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化
新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小,通過(guò)不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).其結(jié)果使細(xì)胞的體積增大;細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜.植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.細(xì)胞分裂后,初一部分細(xì)胞保持分裂能力外,其他細(xì)胞開(kāi)始分化形成不同的組織;因此,生物體能夠由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由幼體到成熟,這與細(xì)胞的生長(zhǎng),分裂和分化有關(guān).
故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞分裂的結(jié)果可使(  )
A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞數(shù)目減少D.細(xì)胞體積減少

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我們觀察到生物體都能由小長(zhǎng)大,這種生長(zhǎng)現(xiàn)象與細(xì)胞的哪些生理活動(dòng)有關(guān)?( 。
A.分裂B.生長(zhǎng)C.分化D.以上都是

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞通過(guò)分裂和分化后沒(méi)有發(fā)生改變的是( 。
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞的形態(tài)
C.細(xì)胞的遺傳物質(zhì)D.細(xì)胞的功能

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)一分為二,隨后細(xì)胞核分裂
B.細(xì)胞膜分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂
C.細(xì)胞膜分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核不分裂
D.細(xì)胞核一分為二→細(xì)胞膜在中央向內(nèi)凹陷→細(xì)胞質(zhì)一分為二

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂分化形成組織的大致過(guò)程示意圖,思考并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖A→D表示______過(guò)程.如果A代表個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),那么A就是______.
(2)圖D→E、D→G表示______過(guò)程,該過(guò)程的結(jié)果是______.
(3)由E、F、G等結(jié)合起來(lái)共同構(gòu)成了______,最終組成統(tǒng)一的生物體.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人的體細(xì)胞分裂后,新形成的細(xì)胞特點(diǎn)是( 。
A.染色體數(shù)是23對(duì)
B.液泡占據(jù)整個(gè)細(xì)胞的大部分空間
C.染色體形態(tài)發(fā)生改變
D.細(xì)胞質(zhì)變?yōu)橐槐泳o貼在細(xì)胞膜內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一個(gè)多細(xì)胞的生物體內(nèi),細(xì)胞經(jīng)過(guò)______和______,形成組織.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體的各種血細(xì)胞都來(lái)源于造血干細(xì)胞,造血干細(xì)胞產(chǎn)生的相同細(xì)胞形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能都不同的各種血細(xì)胞的過(guò)程屬于(  )
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞衰老

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