20.某學校校園中,有柑桔、水綿、葫蘆蘚和雪松等植物.科學興趣小組的同學根據(jù)這些植物的特點,按如圖的標準進行分類.其中③是上述植物中的(  )
A.柑桔B.水綿C.葫蘆蘚D.雪松

分析 (1)植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物;種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.
(2)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,無種子,用孢子繁殖.
苔蘚植物,也無種子,用孢子繁殖后代,無根,但有莖、葉的分化.
蕨類植物,用孢子繁殖,有了根、莖、葉的分化.
裸子植物,有種子,但種子是裸露的,無果皮包被著.
被子植物根據(jù)子葉數(shù)目的不同分為雙子葉植物和單子葉植物.

解答 解:據(jù)分類索引結(jié)合題意可知.②是柑桔,是被子植物,胚中有兩片子葉,是雙子葉植物,葉脈是網(wǎng)狀脈.
③是雪松,屬于裸子植物,有種子,但種子是裸露的,無果皮包被著.
④是蕨,屬于蕨類植物,用孢子繁殖,有了根、莖、葉的分化.
⑤是葫蘆蘚,屬于苔蘚植物,也無種子,用孢子繁殖后代,無根,但有莖、葉的分化.
⑥是水綿,屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,無種子,用孢子繁殖.
故選:D.

點評 熟練掌握各類群的主要特征,仔細分析圖中植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,結(jié)合分類索引即可解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.你拿第一枝玫瑰時,被刺扎了一下,你會快速縮回手.于是你拿第二枝玫瑰時會很小心,不被扎到.分析第一次和第二次拿玫瑰時的現(xiàn)象,依次屬于哪種反射( 。
A.簡單反射、復(fù)雜反射B.復(fù)雜反射、復(fù)雜反射
C.簡單反射、簡單反射D.復(fù)雜反射、簡單反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.某人做了這么一個實驗;①制備培養(yǎng)基,等量分裝在試管中,并進行滅菌.②將平菇菌種無菌操作后等量接種到培養(yǎng)基中.③把接種后的培養(yǎng)基放在兩個培養(yǎng)箱中,一個為對照組,另一個培養(yǎng)箱的中央放入磁鐵,并按不同直徑的圓周放入3圈實驗組培養(yǎng)基(見圖).④每日做觀察記錄,基中包括測量菌絲的長度,觀察菌絲色澤等等.該實驗要研究的問題是( 。
A.磁場對培養(yǎng)基的影響有哪些B.磁場對平菇生長有什么影響
C.培養(yǎng)基對平菇生長有哪些影響D.有利于平菇生長的環(huán)境因素有哪些

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.我們的皮膚是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成的,因此皮膚屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的器官.人體由八大系統(tǒng)組成,其中能完成對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收的系統(tǒng)是消化系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.今年的奧運會,我們再次獲得了滿意的成績,好多運動員給我們留下了深刻的印象,其中孫揚就是一位.孫揚在游泳比賽時,水池內(nèi)水的溫度最有可能是( 。
A.75℃B.55℃C.28℃D.10℃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.小敏為患有高血壓的爺爺設(shè)計了如圖甲的午餐食譜.

(1)請你從健康角度對該食譜做出恰當評價鹽分過高;應(yīng)適量攝入些蔬菜(寫出任意兩點).
(2)這些食物被爺爺攝取后發(fā)生了一系列變化,這些變化會涉及到人體的多個系統(tǒng).乙圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系,其中a代表物質(zhì),b、c代表氣體,A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu).請你結(jié)合所學知識分析作答:
①米飯中的淀粉在小腸內(nèi)被消化成[a]葡萄糖后進入血液,最終被運送到組織細胞內(nèi),在氣體[b氧氣]的參與下,分解釋放出能量.

部分成分含量(克/100m1)
葡萄糖尿蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
②乙圖中[I]內(nèi)的液體含有(選填“含有”或“沒有”)成分a.
③醫(yī)生在檢查爺爺尿液時發(fā)現(xiàn)了較多紅細胞,可能是圖中[A腎小球的濾過]作用異常所致.
④取某健康人的血漿、[Ⅰ]、[Ⅱ]三處液體進行分析,得到如右表數(shù)據(jù).分析可知,Y液體取白于乙圖中的[Ⅱ](選填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是根據(jù)生物的共同點和不同點進行分類的圖示,例如,甲類生物的共同點是終生用肺呼吸,則以下有關(guān)乙類生物共同點的敘述中錯誤的是( 。
A.均為真核生物
B.胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)主要來自受精卵的卵黃
C.營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)型
D.體溫能保持恒定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是血液圖片在顯微鏡下的一個視野圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)當圖中[②]紅細胞數(shù)量過少時,會造成人體貧血;
(2)當人被細菌感染而發(fā)炎時,圖中[①]白細胞的數(shù)目會顯著增加;
(3)當圖中[④]血小板數(shù)目明顯下降時,會引起傷口血流不止和人體皮下出血.
(4)具有運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[③]血漿.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是人體某組織內(nèi)的血管圖,據(jù)圖回答:
(1)在肌肉組織中A流動脈血,B是毛細血管,C流靜脈血.
(2)如果A流靜脈血C流動脈血那么在B內(nèi)發(fā)生了氧氣與二氧化碳的交換,此組織位于肺泡.
(3)當A、B、C內(nèi)都流動脈血時此組織位于腎小球,有過濾功能,C與A比較大分子蛋白質(zhì)的濃度變化了.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案