【題目】青少年應(yīng)從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣.下列不屬于健康的生活習(xí)慣是( 。
A.生活有規(guī)律
B.合理膳食
C.合理用藥
D.暴飲暴食
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察鯽魚和鳥的外形圖,回答下列問題。
(1)魚的身體呈_____型,其意義_____。控制魚體前進(jìn)方向起決定作用的是[__]_____。對魚體平衡起關(guān)鍵作用的是_____。(填序號)
(2)鯽魚之所以能夠在水中生活,有兩個重要的特點:一是能靠_____來獲取食物和防御敵害,二是能在水中_____。
(3)鯽魚在水中通過_____和_____的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。
(4)鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[②]_____,標(biāo)號[③]_____可以輔助呼吸,以適應(yīng)空中的飛行生活。
(5)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有“地球之肺”之稱的是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.淡水生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是( )
A.殺死細(xì)胞
B.清潔玻片
C.維持細(xì)胞正常形態(tài)
D.染色
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【題目】如圖是常見動物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)目前已命名的動物種類有150多萬種,按照_________________________,可以將上述動物分為ABCD和EF兩大類群。
(2)圖A是水螅,它的體形呈_________________。
(3)圖B是蚯蚓。在“觀察蚯蚓”的實驗中,要用濕棉球不斷擦拭蚯蚓的體表,目的是__________________________________________________________________________。
(4)圖C是河蚌,其呼吸器官是( )____________。
(5)圖D是一種農(nóng)業(yè)害蟲,屬于節(jié)肢動物,其主要特征是___________________________。
(6)圖E能夠在水中生活,有兩個特點至關(guān)重要:一是__________________________;二是_______________________________________。
(7)圖F 是家兔,其生殖發(fā)育方面的突出特征是________________________。
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