【題目】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”這句諺語揭示的生物現(xiàn)象是( 。
A.遺傳
B.變異
C.生殖
D.發(fā)育
【答案】A
【解析】解:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞.”這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象.而變異指的是生物的親子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異;生物的生殖是指每種生物都有能產(chǎn)生自己的后代的能力;發(fā)育是指生命現(xiàn)象的發(fā)展,是一個(gè)有機(jī)體從其生命開始到成熟的變化,是生物有機(jī)體的自我構(gòu)建和自我組織的過程.
故選:A.
生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物根尖中剖面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)位于根尖最尖端的是_____;一般由_____組織構(gòu)成,有_____作用
(2)③是_____,有很強(qiáng)的_____能力,能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
(3)②名稱是_____,①是_____,它最重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其上生有大量的_____,是吸收_____和_____的主要部分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)綠色植物能利用太陽光能,制造_____,所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的_____者.
(2)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是_____關(guān)系.
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是_____.
(4)該食物網(wǎng)和_____一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.
(5)當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會沿著_____不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,最終威脅人類自己.
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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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【題目】生物科技的進(jìn)步,離不開眾多科學(xué)家的探索與付出。其中,彼稱為“微生物學(xué)之父”的是( )
A. 孟德爾 B. 巴斯徳
C. 愛德華茲 D. 袁隆平
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是綠色植物花、果實(shí)、種子的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)﹣﹣受精卵是在圖乙中的⑥_____中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括_____(填圖丁中的序號).
(2)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是圖丁中的[]_____,它將發(fā)育成圖甲中的_____(填序號)為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[]_____.
(3)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的“探究種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備).
①該實(shí)驗(yàn)中能萌發(fā)的是種子_____(填數(shù)字序號);
②設(shè)置2號和5號種子對照,是為了探究_____是種子萌發(fā)的外界條件.
③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的各組對照中,均存在一個(gè)缺陷是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.”從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.陽光
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【題目】對此下面的花、果實(shí)、種子和幼苗結(jié)構(gòu)圖,并回答下列問題
(1)花中的[ ]___________________能產(chǎn)生花粉,傳粉和受精完成以后,花中的______________________繼續(xù)發(fā)育成果實(shí).
(2)圖乙中的2是由___________發(fā)育成的,種子里面的胚是由_______發(fā)育成的.
(3)種子中的[ ] ____將發(fā)育成圖丁的莖和葉,[ ]_______將形成幼苗的根.
(4)丙圖種子的萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[ ]__________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的⑥所指的是________(填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”),⑦所指的是________(填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”)。
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱________(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”);血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑稱_______(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,________血變成了_____血。
(4)血液流經(jīng)肺泡時(shí)由_________血變成了________血。
(5)某人患腸炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療,藥物到達(dá)患處經(jīng)過心臟_____次。
(6)在心臟的結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的瓣膜是_________心室與動脈之間的瓣膜是_________他們的作用都是_________
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