A. | 兩種生物之間在形態(tài)上的差別 | |
B. | 兩種生物在結構上的細微差別 | |
C. | 兩種生物在生活領域及生活習性上的差別 | |
D. | 兩種生物的DNA鑒定的比較 |
分析 自然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關系和進化關系,我們需要對生物進行分類,它是研究生物的一種基本方法.生物學家根據生物體的相似程度把它們分成不同的等級,生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.其中種是最小的單位.
解答 解:生物分類主要是根據生物的形態(tài)結構、生理和習性等方面的特征進行比較,把生物劃分為不同的類群,并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系.一個生物就是一個物種.在生物各類群之間,所處的共同分類單位越小,它們的相似程度越大,表明它們的親緣關系越近,等級越大,相似程度越小,親緣關系越遠.因此,在生物分類學上,最能科學描述生物之間親緣關系的依據是兩種生物在DNA分子上的差別,因為DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,控制生物的性狀.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是熟知生物分類的依據,根據分類依據的不同可以屬于不同的類群,明確基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ②③④ | C. | ②⑤⑥ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由某些真菌或放線菌產生 | |
B. | 對細菌引起的疾病有很好的治療效果 | |
C. | 提高了人類抵抗疾病的能力 | |
D. | 使用得越多效果越好 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高體重突增是青春期才有的突出特征 | |
B. | 青春期開始性意識的萌動,對異性產生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現象 | |
C. | 自行處理心理矛盾,不到萬不得已,不麻煩老師和同學 | |
D. | 青春期時腦的功能趨于完善 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完全變態(tài)、跳蝻 | B. | 完全變態(tài)、若蟲 | C. | 不完全變態(tài)、跳蝻 | D. | 不完全變態(tài)、蝗蟲 |
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