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3.人體的生命活動受神經和激素的調節(jié),下列有關敘述不正確的是( 。
A.神經系統(tǒng)是由大腦、小腦和脊椎組成
B.反射是通過反射弧這一結構來完成的
C.體操運動員的身體平衡與小腦有關
D.幼年時期,腦垂體分泌的生長激素不足會患侏儒癥

分析 神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成.腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經系統(tǒng).神經系統(tǒng)的組成如圖:

解答 解:A、神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成.腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經系統(tǒng).故A錯誤.
B、神經調節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經結構來完成的,反射弧必須完整才能完成反射,B正確;
C、有人為了驗證小腦的功能,曾做過這樣的實驗:把狗的小腦切除,狗的行動就不協(xié)調了,走路的時候,腿抬的很高,步子邁的很大,姿勢失調,行動笨拙;進食時,嘴老是在食物旁邊碰來碰去,要經過多次的失敗才能偶然吃到食物,可見小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確,維持身體的平衡.故C正確.
D、侏儒癥是由于幼年時期腦垂體分泌的生長激素不足造成的,D正確.
故選:A

點評 解題的關鍵是知道神經系統(tǒng)的組成以及神經調節(jié)等.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.青少年兒童呼吸道(肺、喉)最容易患病,下列解釋錯誤的是( 。
A.青少年兒童呼吸系統(tǒng)尚未充分發(fā)育,防御功能較低
B.少年兒童呼吸道內表面的黏膜容易受損感染
C.少年兒童呼吸道短,肺部距離咽喉部近,受感冒后極易誘發(fā)呼吸器官感染
D.此病與父母的遺傳有關,父母咽喉部、肺部有疾病者,其后代得此病的幾率也很大

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中,分別對三支試管進行了如下處理:
序號處理方法
1饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、37℃溫水
2饅頭碎屑、4毫升清水充分攪拌、37℃溫水
3饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、5℃溫水
(1)第2號設計有錯,將錯誤之處改正為2毫升清水.
(2)第2號改正設計后,本試驗共有2組對照實驗.
(3)第2號改正設計后,將三支試管都放入溫水中,5~10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會變藍的是1號.
(4)1、3號對照,兩組間的變量是溫度.
(5)第2號改正設計后,1、2號對照,說明唾液對淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列能進行出芽生殖的生物是( 。
A.土豆B.酵母菌C.仙人掌D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)代生物技術以其越來越重要的經濟價值和科研價值而逐漸受到人們越來越多關注.下列有關生物技術的敘述錯誤的是( 。
A.袁隆平的“秈稻9311”是通過雜交育種培育而成的
B.中國科學家已運用轉基因技術培育出轉基因番茄
C.英國科學家培育的“多莉羊”是克隆動物
D.美國科學家運用輻射誘變的方法培育出“巨型小鼠”

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.小明放學回家,路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手.請結合下列圖示及所學知識回答問題:
(1)小明被貓抓時,手立即縮回,人體的這種活動主要是通過神經調節(jié)完成的.完成這一過程的結構基礎是反射弧
(2)此縮手反射活動完成的途徑①→②→⑤→⑥→⑦(用圖中的序號和箭頭表示).
(3)小明在完成縮手反射的同時,神經沖動還沿著圖中③(填序號)傳達到大腦產生痛覺. 能將外界的刺激轉變?yōu)樯窠洓_動的結構是[①]感受器
(4)在以后的幾天里,每當經過這家小院,小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快,這屬于條件反射;
(5)年幼的侏儒癥患者每周注射適量的生長激素,生長發(fā)育的速度就會明顯加快.如果成年人體內的甲狀腺激素過多,人就會變得消瘦,且情緒較易激動.
(6)某人患I型糖尿病,這種糖尿病是胰島分泌功能喪失引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.圓圓在摘野果時,不小心手被刺扎了一下,手迅速縮回.但她又很想吃這個野果,于是伸手忍著痛摘下了野果.下列敘述中正確的是( 。
A.圓圓不小心被扎后縮手,是條件反射
B.縮手動作是在大腦皮層的參與指揮下完成的
C.圓圓忍痛摘野果是因為大腦皮層可以控制非條件反射
D.圓圓完成摘野果的動作與小腦無關

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.近期,深圳發(fā)生了特大滑坡事故,平邑發(fā)生了石膏礦坍塌事故,災情發(fā)生后,廣大人民奮力 救災,全力支援災區(qū)人民.下圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時停止時,救援人員對傷者采取的 心肺復蘇急救方法,分析回答下列問題:
(1)胸外心臟按壓的位置在胸骨下段1/3處,按壓速度每分鐘至 少80-100次,按壓深度成人至少3-4厘米.
(2)最常用的人工呼吸方法是口對口吹起法.人工呼吸時,首先要 確保呼吸道通暢,救護者一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊 病人的鼻子,用口包住病人的口,平緩吹起 2 次,每次持 續(xù)1秒以上.
(3)先做30次胸外心臟按壓,并保持氣道通暢,再做 2 次人工呼吸,如此反復交替反復進行. 你判斷搶救有效的依據是什么?當病人出現(xiàn)自主呼吸,頸動脈有搏動,并且臉色逐漸轉為紅潤時,說明搶救有效.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.分析圖,回答問題:

(1)一個細菌的身體由一個細胞構成.細菌的形態(tài)通常有球形、桿形、螺旋形三種,圖中的細菌從形態(tài)上看應屬于桿菌.
(2)細菌細胞的基本結構包括[3]細胞壁、[2]細胞膜、[5]細胞質、[1]DNA集中區(qū)域.
(3)有的細菌體外有能使它運動的[6]鞭毛,有些生有[4]莢膜.此種生物有的會在環(huán)境不良時,[3]細胞壁增厚,形成了休眠體--芽孢.
(4)此生物的生殖方式是分裂生殖.

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