微生物生存所需的營養(yǎng)來自
A．植物B．動物、人C．自身合成D．以上三種都有可能
D

試題分析：微生物是指一切肉眼看不到或看不清楚，因而需要借助顯微鏡觀察的微小生物，微生物包括原生動物、真菌和細(xì)菌、病毒，其中病毒屬于寄生生活，細(xì)菌有營寄生生活的，有營腐生生活的，真菌有營寄生生活的，也有營腐生生活的，也有自養(yǎng)的，例如：藍(lán)藻等。
點評：本題考查的是微生物的營養(yǎng)方式，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟記生物的營養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)兩種形式，其中異養(yǎng)又包括寄生和腐生兩種形式。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌的哪些特點和它們的分布廣泛有關(guān)
A．個體小，便于各種媒介攜帶
B．繁殖速度快，數(shù)量多
C．有些細(xì)菌形成芽孢，芽孢小而輕，可隨風(fēng)飄散
D．以上三項都正確

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，你能根據(jù)已有知識完成下列問題嗎？試試看。

(1)請你寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。［2］          ，［5］         ，［6］        ，
（2）圖中［1］的作用是                    ；［6］的作用是                。
（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含          ， 不能進行         作用，所以不能自己制造      ，營養(yǎng)方式為       。它是生態(tài)系統(tǒng)的       。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是某種細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（內(nèi)填字母，_________上填相應(yīng)字母所指結(jié)構(gòu)的名稱）

（1）細(xì)菌與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒有    ，只有    集中的區(qū)域．
（2）F的名稱是    ，它是細(xì)菌的運動器官。
（3）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有     ，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的     生活。
（4）當(dāng)細(xì)胞壁增厚時，細(xì)菌能夠形成休眠體     ，以抵抗不良環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。（4分）

（1）圖中A是           。
（2）F是         。
（3）字母E是           。
（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有            ，也不能進行光合作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種微小生物是沒有真正的細(xì)胞核的 (     )
A．鏈球菌B．酵母菌C．衣藻D．草履蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是細(xì)菌的(   )
A．生殖細(xì)胞B．休眠體C．子代D．分泌物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

而19世紀(jì)，“微生物學(xué)之父”              利用鵝頸瓶實驗證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于細(xì)菌的論述，錯誤的是（  ）
A．沒有成形的細(xì)胞核B．都是單細(xì)胞個體
C．都對人有害D．一般不含有葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案