【題目】下列是同學們熟悉的一些空中飛行的動物,其中不屬于鳥類的是（ ）

A．家鴿 B．家燕 C．麻雀 D．蝗蟲

【答案】D

【解析】

試題分析：蝗蟲和家鴿、家燕、麻雀都能在空中飛行，但不同類，家鴿、家燕、麻雀是卵生，屬于鳥類，用肺呼吸，有氣囊，能儲存空氣，輔助肺完成雙重呼吸。故A、B、C不符合題意；

蝗蟲屬于節(jié)肢動物，用氣管呼吸，故D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調，以完成生命活動．下圖是王偉同學在參加體育中考時，身體與外界環(huán)境之間的部分物質交換示意圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）為保證測試時充足的能量供應，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物．這些食物中的營養(yǎng)物質在 （填圖中字母）系統(tǒng)中被消化吸收．

（2）當營養(yǎng)物質隨血液流經一個腎單位時，部分葡萄糖隨其他物質濾出形成原尿，這些葡萄糖在 被重吸收，回到血液中．

（3）長跑測試時，王偉的呼吸加劇．物質①通過肺內的氣體交換進入血液循環(huán)后，最先進入心臟四腔中的 ．

（4）聽到考官指令后，王偉擲出了手中的實心球．完成這一反射活動需依靠相應的反射弧，其感受器位于內耳的 中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為無性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是手肘彎曲動作的示意圖，根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）圖①是 肌，②是 肌。

（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。

（3）當雙手自然下垂時，①和②都處于 狀態(tài)；當手上提有一桶水時，①和②都處于 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物質在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（　�。�

A. X為蛋白質，消化器官是A和D B. Y為脂肪，消化器官是C

C. Z為淀粉，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內進行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列可稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A．魯迅先生家的百草園 B．一個動物園的全部動物

C．生產者、消費者和分解者 D．一片草地上的全部植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題：

（1）曲線AB段表示_________時肺內氣壓的變化。

（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都__________。

（3）本次呼吸中，吸氣結束的一瞬間是坐標中的_________點，此時肺內氣壓與大氣壓的值_________。

（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況：AB__________________________；

BC______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）

A．E可表示有莖葉分化 B．F可表示有輸導組織

C．P可表示分布在水中 D．Q可表示不能產生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞中一對基因(Aa)在一對染色體上,下列敘述不正確的是（）

A. A表示顯性基因

B. 如果A來自母方,則a來自父方

C. 此個體表現(xiàn)出來的是A所控制的性狀

D. a控制的性狀不可能在后代中表現(xiàn)

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