【題目】洋蔥鱗片葉表皮屬于（　�。�
A.保護組織
B.分生組織
C.基本組織
D.輸導組織

【答案】A
【解析】植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，具有保護內部柔嫩部分的功能；分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂；根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用；輸導組織能運輸營養(yǎng)物質，導管和篩管屬于輸導組織．洋蔥的表皮位于洋蔥的外面，有保護作用，屬于保護組織．上皮組織是動物的組織．可見A正確．
故選：A
植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，它們各有不同的功能．據(jù)此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多細胞植物沒有的結構層次是( ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量土壤浸出液（①號）和蒸餾水（②號）的試管中培養(yǎng)，兩周后實驗現(xiàn)象如圖所示。下列說法不正確的是

A. 該實驗的變量是無機鹽的有無

B. 實驗裝置應該置于適宜的溫度和光照條件下

C. ①號試管為對照組，②號試管為實驗組

D. 實驗結果說明植物生活只需要無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能的組織是（　�。�
A.上皮組織
B.結締組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷下列說法是否正確。

（1）所有細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉化器。 （______）

（2）多細胞生物體有很多體細胞，體細胞中的染色體數(shù)目各不相同。 （______）

（3）在使用顯微鏡時，當光線較暗，用反光鏡的凹面來對光。 （______）

（4）男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，將光線調得越亮越好。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校生物興趣小組的同學以種子的萌發(fā)為研究對象，做了以下兩個實驗：

一：將六粒飽滿完整、具有萌發(fā)力的種子，處于不同的外界條件下（如圖所示），請分析回答下列問題：

（1）從理論上判斷，六粒種子中能萌發(fā)的是_____號。

（2）比較2和5，其變量是_____；1和3能形成對照嗎？_____，理由是_____。

（3）這個實驗的信度較小，容易出現(xiàn)偶然現(xiàn)象，原因是_____。

二：為了驗證某溶液X對種子萌發(fā)的作用，設計了以下實驗：

實驗材料：40粒種子、4張餐巾紙溶液X、清水、培養(yǎng)皿、記號筆。

實驗步驟：

①取兩個培養(yǎng)皿，各放入2張餐巾紙，并撒上20粒種子，標記為甲、乙；

②向甲中噴灑一定量的_____，向乙中噴灑等量清水使紙變得潮濕；

③在相同且適宜條件下培養(yǎng)一小段時間；

④統(tǒng)計各組種子萌發(fā)的數(shù)量。

（4）步驟②向甲噴灑的是_____，為了減少誤差使實驗更準確更具說服力，興趣小組的同學應該_____。

（5）根據(jù)最后統(tǒng)計兩組種子萌發(fā)情況，說明實驗結論：

若種子萌發(fā)數(shù)量甲組遠大于乙組，則說明溶液X對種子萌發(fā)具有_____作用；

若種子萌發(fā)數(shù)量甲組遠小于乙組，則說明溶液X對種子萌發(fā)具有_____作用

若種子萌發(fā)數(shù)量甲組約等于乙組，則說明溶液X對種子萌發(fā)_____作用；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物有著廣泛的用途，下列對有關微生物應用的敘述中錯誤的一項是（　　）
A.利用醋酸菌釀醋
B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用酵母菌制作泡菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中生殖方式為胎生的是（　�。�
A.青蛙
B.家蠶
C.老鼠
D.家燕

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