【題目】李潔同學(xué)如此制作并觀察洋蔥的表皮細(xì)胞,取一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴0.9%的生理鹽水,用手從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕下一塊表皮,平展在生理鹽水中,然后放在顯微鏡下觀察。請問:
(1)他的操作中有不正當(dāng)?shù)牡胤絾?請指出來糾正___________________________。
(2)為了看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可以用_______________細(xì)胞染色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.每條DNA分子上會(huì)有很多個(gè)基因
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.每條染色體上會(huì)有很多個(gè)蛋白質(zhì)分子
D.每條染色體上會(huì)有很多個(gè)DNA分子
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【題目】在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中,小亮發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落.具備下列哪種特征的是細(xì)菌的菌落( )
A.菌落較小,表面光滑粘稠
B.菌落較大,呈線毛狀
C.菌落較大,呈青綠色
D.菌落較小,呈絮狀
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【題目】流行性腮腺炎是一種急性呼吸道傳染病,由腮腺炎病毒感染引起,主要通過空氣、飛沫傳播。主要癥狀為腮腺腫脹、疼痛,伴發(fā)熱。一旦確診,須隔離治療,請回答下列問題。
(1)對患者進(jìn)行隔離治療,屬于傳染病預(yù)防措施中的____。
(2)易感人群注射腮腺炎疫苗后,可獲得對該病的免疫力,這種免疫類型屬于______(填“特異性”或“非特異性”)免疫,它是由______構(gòu)成的。
(3)像流行性腮腺炎這一類由病毒引起的傳染病,不能使用抗生素進(jìn)行治療,原因是抗生素能殺死或抑制某些致病的__,對病毒卻不起作用。
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【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí),紅細(xì)胞只能單行通過的血管是( )
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.毛細(xì)淋巴管
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【題目】下表為測定某人的肺泡內(nèi)、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,根據(jù)數(shù)據(jù)分析A,B,C,D4項(xiàng)中表示動(dòng)脈血的是( )。(假設(shè)其他氣體含量相同)
A | B | C | D | |
氧氣∕二氧化碳 | 100/116 | 100/40 | 100/150 | 100/30 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】實(shí)驗(yàn)人員想了解新孵化的鳥類是怎樣 獲得對它們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小鴨。小鴨①、②、③剛孵化出來就被從它們的出生地移走了,使它們沒有見到自己的母親。小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給小鴨①、②、③展示了一個(gè)氣球,同時(shí)放母鴨叫的錄音,經(jīng)過若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并隨時(shí)跟隨在氣球左右。請回答:
(1)小鴨的這種行為是 (填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”),判斷的依據(jù)是 。
(2)小鴨①、②、③的行為發(fā)展過程可以用下列哪個(gè)術(shù)語描述( )
A.先天行為
B.社會(huì)行為
C.本能行為
D.模仿行為
(3)小鴨④、⑤、⑥最好被稱為( )
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/span>
B.對照組
C.實(shí)驗(yàn)組
D.一個(gè)變量
(4)如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則小鴨①、②、③會(huì) ( )
A.它們會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親
B.它們將失去繁殖能力
C.它們會(huì)發(fā)出類似貓的聲音
D.它們可能嚇唬其他鴨子
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