【題目】一株幼小的蘋果樹苗能長成枝葉繁茂的蘋果樹,主要原因是( )
A.細胞的分裂和體積增大 B.細胞數(shù)目的增多
C.細胞體積的不斷增大 D.營養(yǎng)狀況的好壞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是線形動物的主要特征( )
A.身體細長,呈圓柱形 B.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
C.體表有角質(zhì)層 D.有口有肛門
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖,請分析回答
(1)寫出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱1_____________2_______________3_____________
(2)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向___________________________。
(3)鴿子飛行時進行雙重呼吸,即呼吸一次,氣體在______________內(nèi)交換___________次。
(4)家鴿的身體呈______________,可減少飛行時空氣的阻力。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將白鼠胚胎的細胞核移入灰鼠的去核卵內(nèi),在體外發(fā)育成胚胎,再植入黑鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,所產(chǎn)下的小鼠的毛色為( )
A.黑色
B.灰色
C.白色
D.黑白相間
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損.這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的豬小腸黏膜開展了探究實驗,設計方案如下:
①剖開新鮮洗凈的豬小腸,露出內(nèi)層黏膜并剪成長度相等的兩段,分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中。
②向甲培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加15mL生理鹽水,向乙培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加。(如圖)
③把甲、乙培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察黏膜的變化情況.
根據(jù)實驗設計,回答下列問題:
(1)請將實驗方案步驟②補充完整:_________________________ 。
(2)若甲培養(yǎng)皿中黏膜完好,乙培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明_____________ 。若甲、乙培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明___________________________ 。
(3)興趣小組的同學將該實驗重復做了多次,目的是_________________ 。
(4)本實驗探究實驗的變量是_____________________ 。
(5)許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,這與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?就此,要再設計一個對照實驗,你做出的實驗假設是____________________ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com