13．一位園藝師能夠?qū)⒁恢陠紊囊吧栈ㄅ嘤梢恢昃哂卸喾N顏色花朵的“塔菊”，他所利用的方法是（　�。�
A．種子繁殖B．壓條C．嫁接D．扦插

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．

解答 解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要想將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，就可以使用這幾種不同品種的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株單色的野生菊上即可．可見C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問題，也能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．青少年每天應(yīng)保持8～9小時(shí)的睡眠．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．有的幼兒經(jīng)常補(bǔ)鈣，但仍然患佝僂病，主要原因是體內(nèi)缺乏促進(jìn)小腸對(duì)鈣吸收的（　　）
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）①表示感受器，②表示效應(yīng)器，④表示神經(jīng)中樞，⑤表示傳出神經(jīng)．
（2）該人被薔薇刺傷后在大腦皮層形成疼痛感覺，當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于復(fù)雜反射．（選填：簡(jiǎn)單反射，復(fù)雜反射）
（3）若腦功能正常人的眼睛被遮擋，用針刺其指尖后會(huì)立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動(dòng)作發(fā)生，則此人脊髓的傳導(dǎo)功能有可能受損．（供選詞：脊髓的反射功能，脊髓的傳導(dǎo)功能，大腦的反射功能）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．當(dāng)遇外傷出血患者，若傷口出血顏色鮮紅且隨心跳頻率噴射，應(yīng)考慮是動(dòng)脈血管出血，應(yīng)在病人受傷血管的近（近/遠(yuǎn)）心端結(jié)扎止血．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．某種病原體侵入人體，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的能抵抗這種病原體的一類特殊的蛋白質(zhì)叫做抗體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列廢物從人體排出，不能稱為排泄的是（　　）
A．二氧化碳B．汗液C．糞便D．尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．育苗時(shí)覆蓋地膜可以提高地表溫度，保持土壤濕度．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，增加物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益，改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，從而有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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