下列不是毛細血管與組織細胞進行物質(zhì)交換的特點的是


  1. A.
    毛細血管只允許紅細胞單行通過
  2. B.
    毛細血管的血流速度最慢
  3. C.
    毛細血管管壁最薄，只由一層扁平上皮細胞構(gòu)成
  4. D.
    毛細血管管壁的彈性大，有利于大量的血液通過
D
毛細血管便于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的特點是：管徑只有8～10 μm，只能允許紅細胞單行通過；管壁非常薄，只由一層扁平上皮細胞構(gòu)成；管內(nèi)的血流速度最慢。所以A、B、C項是毛細血管有利于血液與組織細胞充分進行物質(zhì)交換的特點，而D項不是。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?東營）“2013第九屆北大糖尿病論壇”，于5月3--5日在北京召開，論壇的主題是“肥胖與2型糖尿病”．肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”，肥胖程度越嚴重，2型糖尿病的發(fā)病幾率越高．請分析回答：
（1）2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足．胰島素是由胰腺內(nèi)的一些細胞團--胰島分泌的．胰腺屬于哪類腺體？
既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺
既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺
．
（2）胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，糖尿病患者通常采用
注射
注射
方式補充胰島素，進行治療．
（3）正常人應該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡，如果從食物中攝取的能量長期超過能量的消耗量，就會導致肥胖．食物中含有能量的物質(zhì)有
糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
．
（4）食物的消化和吸收主要是在小腸中進行的，小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點有
①小腸長約6米②小腸內(nèi)表面有大量環(huán)形皺璧③小腸皺璧上有許多小腸絨毛④小腸內(nèi)有多種消化液⑤絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞組成
①小腸長約6米②小腸內(nèi)表面有大量環(huán)形皺璧③小腸皺璧上有許多小腸絨毛④小腸內(nèi)有多種消化液⑤絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞組成
．
（5）“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求．下列有關(guān)青少年飲食的說法，正確的是
①②④
①②④
．
①粗糧細糧，合理搭配  ②適量食用魚、核桃等健腦食品 ③少吃蔬菜多吃肉④飲食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物
（6）上海農(nóng)科院科學家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加食用者的飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音．假如你是該院的一位研究員，請利用患有糖尿病的大鼠作為實驗材料，探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖水平的功能．你的探究方案為：
①選取身體和生理狀況相同的兩組患有糖尿病的大鼠（或多組平均分成兩部分，注意每組大鼠的數(shù)量不能太少）
②一組（實驗組）飼喂“優(yōu)糖米”，另一組（對照組）飼喂等量的普通大米（其它環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同）③一段時間后，測量兩組大鼠的血糖含量．（可重復進行多次實驗）
①選取身體和生理狀況相同的兩組患有糖尿病的大鼠（或多組平均分成兩部分，注意每組大鼠的數(shù)量不能太少）
②一組（實驗組）飼喂“優(yōu)糖米”，另一組（對照組）飼喂等量的普通大米（其它環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同）③一段時間后，測量兩組大鼠的血糖含量．（可重復進行多次實驗）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?自貢）I．如圖示意人體產(chǎn)生屈肘和伸肘動作，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，圖中骨骼肌中間較粗的部分是[
②
②
]
肌腹
肌腹
，兩端較細的呈乳白色的部分是[
①
①
]
肌腱
肌腱
．
（2）甲、乙兩圖中示意產(chǎn)生伸肘動作的是，此時肱三頭肌處于
收縮
收縮
（收縮或舒張）狀態(tài)．
（3）人體能產(chǎn)生運動，是因為骨骼肌受到
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動．
（4）由于骨骼肌只能收縮
牽拉
牽拉
骨而不能推開骨，所有與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互
配合
配合
活動．

II．如圖是人體反射弧示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）反射弧是人體完成反射活動的
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)
，沖動在圖中傳導的順序是
①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應器．
①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應器．
．
（2）某人由于外傷造成圖③受損，如果醫(yī)生刺激圖中①，圖中⑤將會
無反應
無反應
（有反應或無反應）；如果刺激圖中④，圖中⑤將會
無反應
無反應
（有反應或無反應）．
（3）某同學喊一聲“地震了”，大家立即跑出教室外，這種反射屬于
條件反射
條件反射
，如果對家里沒有經(jīng)過專門訓練的小狗也喊一聲“地震了”，狗不會沖出門外，原因是這種與
語言中樞
語言中樞
有關(guān)的反射，是人類所特有的．

Ⅲ．如圖是人體血液循環(huán)中某個部位的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）如果圖中B表示腎臟，A與C相比，含尿素較多的是
A
A
，含二氧化碳較多的是
B
B
．
（2）如果血管C、A分別連通右心房和左心室，則圖中B所示結(jié)構(gòu)是
肺泡
肺泡
周圍的毛細血管．
（3）如果圖中B表示右心房和右心室，則連接B的血管C應稱為是
肺動脈
肺動脈
，其管內(nèi)流動的血液是
靜脈血
靜脈血
．
（4）如果圖中B表示小腸絨毛的毛細血管，則C處的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)比A處多，其主要原因是
小腸絨毛處的毛細血管具有吸收營養(yǎng)物質(zhì)的作用．
小腸絨毛處的毛細血管具有吸收營養(yǎng)物質(zhì)的作用．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?恩施市）學貴有法．在生物學學習中，我們可以借鑒下列一些學習方法：
（1）圖表歸納法．某同學在復習中畫了一系列圖，請仔細觀察圖a、圖b，然后回答問題：
①先找出圖中空白方框，然后根據(jù)圖意，在圖a、圖b的方框中把它補充完整．
②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征．每一種動物或植物的體細胞中，染色體的數(shù)目是
一定
一定
的，并且通常是成對存在，所以不會出現(xiàn)“貓下狗兒”的現(xiàn)象．
（2）閱讀理解法．某同學在課外看到兩則材料：
材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進人體．另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內(nèi)反復叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實生活中是不可能的．
此材料說明：
蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常小
蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常小
．
材料二：植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細血管和彈性纖維，適于氣體交換．這種現(xiàn)象在生物體中很普遍．
此材料說明：
生物結(jié)構(gòu)與功能是相適應的
生物結(jié)構(gòu)與功能是相適應的
．
（3）實驗探究法．某同學為了探究植物細胞的吸水和失水，做了如下實驗：
步驟一：分別取20ml的清水和20ml不同濃度（5%、10%）的食鹽水依次置于A、B、C三個燒杯中．
步驟二：取三塊新鮮小蘿卜塊，分別置于A、B、C三個燒杯中（蘿卜塊全部被淹沒），都靜置浸泡5分鐘．
步驟三：取出蘿卜塊，分別量出三燒杯中溶液的體積．
步驟四：記錄數(shù)據(jù)于下列表中．
    


    

周圍溶液濃度（%）
    

    
清水
5%的食鹽水
10%的食鹽水
    

    
溶液體積（ml）
19.5
22.6
24.4據(jù)實驗回答問題：
    ①步驟二中存在明顯不足，請幫助指正：
    蘿卜塊大小、形狀應該一樣
    蘿卜塊大小、形狀應該一樣
    ．
    ②A組清水體積略變�。ú豢紤]蒸發(fā)、讀數(shù)誤差），原因最可能是：
    蘿卜塊吸水
    蘿卜塊吸水
    ．
    ③從A組和B組實驗對比得出的結(jié)論是：
    當蘿卜塊細胞液濃度大于周圍溶液濃度時，蘿卜塊吸水
    當蘿卜塊細胞液濃度大于周圍溶液濃度時，蘿卜塊吸水
    ；
    當蘿卜塊細胞液濃度小于周圍溶液濃度時，蘿卜塊失水
    當蘿卜塊細胞液濃度小于周圍溶液濃度時，蘿卜塊失水
    ．
    ④從B組和C組實驗對比得出的結(jié)論是：
    當蘿卜塊細胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時，蘿卜塊失水越快
    當蘿卜塊細胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時，蘿卜塊失水越快
    ．
    ⑤該實驗除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細胞的吸水或失水，也可以通過
    蘿卜塊
    蘿卜塊
    的變化來定量證明植物細胞的吸水或吸水．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：自貢
				題型：解答題
			
    

						
    I．如圖示意人體產(chǎn)生屈肘和伸肘動作，請根據(jù)圖回答下列問題．

    魔方格
    （1）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，圖中骨骼肌中間較粗的部分是[______]______，兩端較細的呈乳白色的部分是[______]______．
    （2）甲、乙兩圖中示意產(chǎn)生伸肘動作的是，此時肱三頭肌處于______（收縮或舒張）狀態(tài)．
    （3）人體能產(chǎn)生運動，是因為骨骼肌受到______傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著______活動．
    （4）由于骨骼肌只能收縮______骨而不能推開骨，所有與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互______活動．

    II．如圖是人體反射弧示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

    魔方格
    （1）反射弧是人體完成反射活動的______，沖動在圖中傳導的順序是______．
    （2）某人由于外傷造成圖③受損，如果醫(yī)生刺激圖中①，圖中⑤將會______（有反應或無反應）；如果刺激圖中④，圖中⑤將會______（有反應或無反應）．
    （3）某同學喊一聲“地震了”，大家立即跑出教室外，這種反射屬于______，如果對家里沒有經(jīng)過專門訓練的小狗也喊一聲“地震了”，狗不會沖出門外，原因是這種與______有關(guān)的反射，是人類所特有的．

    Ⅲ．如圖是人體血液循環(huán)中某個部位的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

    魔方格
    （1）如果圖中B表示腎臟，A與C相比，含尿素較多的是______，含二氧化碳較多的是______．
    （2）如果血管C、A分別連通右心房和左心室，則圖中B所示結(jié)構(gòu)是______周圍的毛細血管．
    （3）如果圖中B表示右心房和右心室，則連接B的血管C應稱為是______，其管內(nèi)流動的血液是______．
    （4）如果圖中B表示小腸絨毛的毛細血管，則C處的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)比A處多，其主要原因是______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2013年四川省自貢市中考生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    I．如圖示意人體產(chǎn)生屈肘和伸肘動作，請根據(jù)圖回答下列問題．
    （1）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，圖中骨骼肌中間較粗的部分是[______]______，兩端較細的呈乳白色的部分是[______]______．
    （2）甲、乙兩圖中示意產(chǎn)生伸肘動作的是，此時肱三頭肌處于______（收縮或舒張）狀態(tài)．
    （3）人體能產(chǎn)生運動，是因為骨骼肌受到______傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著______活動．
    （4）由于骨骼肌只能收縮______骨而不能推開骨，所有與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互______活動．

    II．如圖是人體反射弧示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
    （1）反射弧是人體完成反射活動的______，沖動在圖中傳導的順序是______．
    （2）某人由于外傷造成圖③受損，如果醫(yī)生刺激圖中①，圖中⑤將會______（有反應或無反應）；如果刺激圖中④，圖中⑤將會______（有反應或無反應）．
    （3）某同學喊一聲“地震了”，大家立即跑出教室外，這種反射屬于______，如果對家里沒有經(jīng)過專門訓練的小狗也喊一聲“地震了”，狗不會沖出門外，原因是這種與______有關(guān)的反射，是人類所特有的．

    Ⅲ．如圖是人體血液循環(huán)中某個部位的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
    （1）如果圖中B表示腎臟，A與C相比，含尿素較多的是______，含二氧化碳較多的是______．
    （2）如果血管C、A分別連通右心房和左心室，則圖中B所示結(jié)構(gòu)是______周圍的毛細血管．
    （3）如果圖中B表示右心房和右心室，則連接B的血管C應稱為是______，其管內(nèi)流動的血液是______．
    （4）如果圖中B表示小腸絨毛的毛細血管，則C處的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)比A處多，其主要原因是______．

      
    

			
    

			
    
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