5.下列屬于軟體動物的一組是( 。
A.章魚、海龜、河蟹B.河蚌、田螺、蝸牛
C.海蜇、蚯蚓、鱷魚D.水蛭、沙蠶、珊瑚蟲

分析 軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大,種類繁多,約10多種;但基本結(jié)構(gòu)是相同的:身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分,體外外套膜,常常分泌有貝殼.足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.

解答 解:A、章魚屬于軟體動物,海龜屬于爬行動物,河蟹屬于節(jié)肢動物.A錯誤.
B、河蚌、田螺、蝸牛的身體柔軟,都屬于軟體動物;B正確.
C、海蜇是腔腸動物,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,鱷魚屬于爬行動物,C錯誤.
D、水蛭、沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物,珊瑚蟲是腔腸動物. D錯誤.
故選:B.

點評 理解軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是( 。
A.侏儒癥和地方性甲狀腺腫B.白化病和糖尿病
C.壞血病和夜盲癥D.巨人癥和佝僂病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列對各種動物的特征描述,錯誤的是(  )
A.蚯蚓身體分節(jié),屬于節(jié)肢動物B.鯽魚屬于脊椎動物,是變溫動物
C.鳥胸肌發(fā)達,有利于飛行D.哺乳動物一般體表被毛,胎生,哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.為了探究螞蟻喜歡吃什么樣的食物,某生物興趣小組做了如下實驗:
①利用一個較大的玻璃槽器具,放入干濕適當?shù)耐寥,上面再覆蓋一些蟻穴土壤.
②捕捉20只正常的螞蟻置于玻璃槽內(nèi),在玻璃槽口蓋上兩層紗布.將上述實驗裝置放于適宜螞蟻生活的環(huán)境中,進行饑餓處理1~2天.
③取兩個大小、形狀相同的培養(yǎng)皿,培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽,擺放到玻璃槽內(nèi).
④3天后,稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量并記錄,比較哪種食物減少的最多.
分析實驗,請回答:
(1)你認為生物興趣小組做出的假設(shè)是:螞蟻喜歡吃白糖.
(2)實驗中選用20只螞蟻,而不是1只,目的是排除偶然因素,使實驗結(jié)果更準確.
(3)實驗中對螞蟻進行饑餓處理的目的是使螞蟻更積極地尋找食物,利于實驗的完成
(4)步驟③除白糖和食鹽外,其他條件都應(yīng)相同,目的是控制唯一變量.
(5)3天后稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量,若白糖減少的量多,則說螞蟻婦喜歡吃白糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在小燒杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,攪拌后置于溫水中,1小時后,植物油不見了.請分析配制的消化液中,最合理的一組是(  )
A.唾液、膽汁、胃液B.膽汁、腸液、胰液C.胃液、腸液、唾液D.胰液、腸液、唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列疾病中,由染色體變異引起的是( 。
A.鐮刀型細胞貧血癥B.白化病
C.21三體綜合征D.艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.我們之所以擁有各自獨特的身體,全都要歸功于從父母那里獲得了構(gòu)建身體的“設(shè)計圖”,這種“設(shè)計圖”就是DNA.圖3是染色體、DNA的關(guān)系示意圖.請分析回下列問題:
(1)圖中①是染色體,主要是由[②]蛋白質(zhì)和③DNA組成的,它位于細胞中的細胞核內(nèi).
(2)每種生物細胞內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目都是一定的.人的體細胞中染色體數(shù)目為23對,人的生殖細胞中染色體數(shù)目是23條.
(3)DNA是的載體,因此被稱為構(gòu)建身體的“設(shè)計圖”.我們所表現(xiàn)出的與父母相似的性狀,是由DNA上的基因控制的.
(4)人的性別是一對相對性狀,男性性染色體組成是XY,其中來自父親的是Y染色體.
(5)某人生來就是雙眼皮,已知決定雙眼皮的基因為顯性基因(用A表示),若他的基因組成是Aa,那么他父母的基因組成不可能是D.
A.AA   Aa     B.Aa   Aa    C.Aa   aa     D.a(chǎn)a   aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是某水稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖.下列相關(guān)描述錯誤的是(  )
A.該食物網(wǎng)中食物鏈共有4條
B.水稻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.作為生態(tài)系統(tǒng),還缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量
D.食蟲鳥獲得能量最多的食物鏈是:水稻→植食性昆蟲→食蟲鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.水果攤附近?煽吹揭恍┫彩掣癄水果和發(fā)酵物的小昆蟲-果蠅.為探究果蠅的這種取食趨向是先天性行為還是后天學習行為,同學們進行了相關(guān)實驗:
(1)將果蠅卵隔離培養(yǎng)而獲得果蠅幼蟲;
(2)將香焦和青菜分別榨成汁,滴在濾紙的兩端;
(3)取果蠅幼蟲20只放在濾紙上與兩種汁液等距離的地方,觀察幼蟲爬行方向,結(jié)果如表:
觀察的時刻第3分鐘第5分鐘第8分鐘第10分鐘
爬向香蕉汁液的果蠅幼蟲數(shù)量(只)15171820
爬向青菜汁液的果蠅幼蟲數(shù)量(只)5320
(1)實驗中不直接用果蠅幼蟲進行實驗,而先要將果蠅卵隔離培養(yǎng)的目的是防止后天學習對果蠅取食趨向造成干擾;
(2)分析以上實驗,你認為還需要改進的地方有實驗次數(shù)應(yīng)該增加;
(3)果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料,如表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系.由表可知,Y染色體在人(填“人”、“果蠅”或“人和果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用.
性染色體組成XYXXXXYXO
人的性別
果蠅的性別

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