唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》中寫(xiě)道:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲滌。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝私^句反應(yīng)了生物與環(huán)境之間怎樣的關(guān)系(  )
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境 D.生物與環(huán)境之間無(wú)直接關(guān)系
A

試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲滌。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝私^句反應(yīng)了環(huán)境影響生物。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

種類(lèi)最多的動(dòng)物是:
A.魚(yú)類(lèi)B.軟體動(dòng)物 C.昆蟲(chóng)D.腔腸動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把大小草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng),它們都能正常生長(zhǎng),可是把兩者放在一起培養(yǎng)時(shí),經(jīng)過(guò)16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然正常。這種現(xiàn)象屬于(  )
A.合作關(guān)系B.捕食關(guān)系C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.寄生關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖所示生態(tài)系統(tǒng)中,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是
A.植物與鼠B.鼠與昆蟲(chóng)C.鼠與蛙D.蛙與蛇

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

雀形類(lèi)的鳥(niǎo)一天所吃的食物相當(dāng)于自身體重的10%~30%,該類(lèi)鳥(niǎo)所吃的食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)?.5h后就隨糞便排出。鳥(niǎo)類(lèi)食量大、消化能力強(qiáng)的根本原因是 (        )
A.體溫高B.氣囊能減小身體比重
C.身體呈流線(xiàn)型D.飛行時(shí)需要消耗大量的能量

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

分析簡(jiǎn)答
(1)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”活動(dòng)中,你提出的問(wèn)題是                     
(2)作出的假設(shè)是                                       。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是             
(4)探究方案中給鼠婦提供了明亮和         兩種環(huán)境,此為          實(shí)驗(yàn),做此實(shí)驗(yàn)時(shí)至少要用        只鼠婦,并將鼠婦放在中央位置,最后計(jì)算出           。
(5)得出的結(jié)論是                                         。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)特征能說(shuō)明蝙蝠是哺乳動(dòng)物而鳥(niǎo)不是         (      )
A.胸肌發(fā)達(dá)  B.心臟四腔C.體溫恒定D.胎生、哺乳

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)不屬于昆蟲(chóng)的是
A.蝗蟲(chóng)B.蜻蜓C.蜘蛛D.金龜子

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)一群螞蟻把比它們體重大得多的食物運(yùn)走嗎?這種現(xiàn)象表明生物之間具有           關(guān)系;你們見(jiàn)過(guò)兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而相互咬斗嗎?這種現(xiàn)象表明生物之間具有                關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案