【題目】在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做 。

【答案】生態(tài)系統(tǒng)

【解析】

試題分析：在一定的區(qū)域內(nèi)，生物和它生存的環(huán)境包括空氣、水和溫度等，二者形成一個統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。主要有生物部分和非生物部分組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每種生物都有很強的繁殖能力，但總是少量個體得以生存。達(dá)爾文對這一事實的解釋是（ ）

A．生存斗爭 B．適者生存 C．遺傳和變異 D．過度繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A.B 中的肉湯煮沸冷卻一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)下列關(guān)于上述實驗的敘述中，不正確的是（ ）

A. 肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進入瓶內(nèi)

B. 甲、乙兩組實驗所控制的變量為：細(xì)菌的有無

C. “頸瓶”實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

D. 鵝頸的作用是防止空氣進入瓶內(nèi)，使瓶內(nèi)缺氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是（ ）

A.②③④①⑤
B.④③②①⑤
C.③④②⑤①
D.③④②①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于蒸騰作用的意義敘述錯誤的是：（ ）。

A．促使根從土壤中吸收水分

B．增高大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候

C．散失熱量，降低至物體的溫度

D．促進水分和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵經(jīng)過多次分裂后，部分細(xì)胞失去分裂的能力，出現(xiàn)相應(yīng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)變化，各自具備特有的功能，這一過程叫（ ）。

A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉的成功培育，說明遺傳物質(zhì)主要存在于

A．細(xì)胞液 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了預(yù)防傳染病，要對兒童進行有計劃地預(yù)防接種，這種通過預(yù)防接種保護兒童的措施屬于（）

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 控制易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、陽光照射，天冷了還要把花搬進室內(nèi)，而且一個花盆中要栽種適量的花卉，這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，請選出正確的對應(yīng)順序

①營養(yǎng)物質(zhì)

②空氣

③陽光

④溫度

⑤生存空間

⑥水分

A. ⑥①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥

C. ②③④⑤⑥① D. ⑥②③④⑤①

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同步練習(xí)冊答案