(2010?日照)圖1為男女體細胞的成對染色體排序圖,圖2是生男生女示意圖.
請分析回答:
(1)染色體是細胞內容易被堿性染料染成深色的物質,它主要是由蛋白質和
DNA
DNA
組成的.由圖可知,在男性、女性的體細胞中各有
46
46
條染色體.
(2)細胞內與性別決定有關的染色體稱為性染色體,在男性、女性的體細胞中各有
1
1
對性染色體,圖1中的
圖表示男性的染色體排序.
(3)精子是由父親的
睪丸
睪丸
產(chǎn)生的,圖2中精子甲的性染色體是
Y
Y
染色體.
(4)受精卵是在母親的
子宮
子宮
內發(fā)育成胎兒的,圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是
性.
分析:圖1表示男女體細胞的成對染色體排序圖,甲是男性的染色體排序,乙是女性的染色體排序圖;圖2表示性別的遺傳即生男生女的幾率是相同的.
解答:解:(1)染色體是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質,由蛋白質和DNA組成,是遺傳物質基因的載體;分析圖1可知,男性、女性的體細胞中都含有23對即46條染色體.
(2)分析圖1可知:男、女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對即第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體;女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體.因此圖1中的甲圖表示男性的染色體排序.乙圖表示女性的染色體排序.
(3)男性的睪丸既是男性的性腺,又是男性的主要性器官,它的功能是產(chǎn)生男性生殖細胞精子和分泌雄性激素;男性的性染色體是XY,在產(chǎn)生生殖細胞的過程中,這對染色體分離,分別進入不同的精子中,即男性產(chǎn)生的精子分別含有X性染色體或Y性染色體;因此圖2中精子甲的性染色體是Y.
(4)胚胎發(fā)育的場所是母親的子宮,即受精卵在母親的子宮里發(fā)育成胎兒;圖2中受精卵乙的性染色體組成是XX,將來發(fā)育成女性.
故答案為:
(1)DNA;46
(2)1;甲
(3)睪丸;Y
(4)子宮;女
點評:解答此類題目的關鍵是掌握男、女染色體的組成及人類的性別決定.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?日照)細胞是生物體結構和功能的基本單位.有關圖所示細胞的敘述,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?日照)據(jù)調查,我國青少年的近視發(fā)病率高選60%,居世界首位,并且還以每年1O%的速度增長,這引起了人們的高度關注.圖是近視眼成像示意圖.請分析回答:
(1)近視患者看不清
遠處
遠處
處的物體,可以配戴裝有
透鏡的眼鏡加以矯正.
(2)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么結構[①]是窗戶上那明亮的玻璃.結構[①]的名稱是
角膜
角膜

(3)在眼球的成像過程中,對進入眼球的光線起折射用的結構主要是[
]
晶狀體
晶狀體

(4)眼球的成像原理與照相機相似,相當于膠卷的眼球結構是[
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
該結構上的一些細胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳到
大腦皮層
大腦皮層
的一定區(qū)域,產(chǎn)生視覺.
(5)眼睛是獲得外界信息的重要窗口,預防近視、愛護眼睛要從小做起、從自身做起養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣.請列出兩項預防近視的措施.
讀書姿勢要正確
讀書姿勢要正確
;
不要長時間看電視上網(wǎng)等
不要長時間看電視上網(wǎng)等

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?日照)圖是人的呼吸和血液循環(huán)關系示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中結構[3]表示心臟的
右心室
右心室
,血管[7]內流動著
動脈
動脈
血.
(2)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點是[
4
4
]
左心室
左心室

(3)血液流經(jīng)A處后,二氧化碳含量
減少
減少
,血液流經(jīng)B處后,氧氣含量
減少
減少

(4)葡萄糖進入組織細胞后.在氧氣的參與下.氧化分解釋放能量,供細胞生命活動的利用,該過程叫
呼吸
呼吸
作用,它主要在細胞的
線粒體
線粒體
內進行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?日照)圖1是桃花的結構模式圖,圖2是桃的果實示意圖.
請分析回答:
(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于
器官
器官

(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結構叫
雄蕊
雄蕊
,結構[④]是
胚珠
胚珠

(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做
傳粉
傳粉
.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內的卵細胞結合成受精卵,該過程叫
受精
受精

(4)桃的果實中,我們食用的部分[⑦]是圖1中
發(fā)育來的,結構[⑧]是由圖1中
發(fā)育來的.(填圖中代號)
(5)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是
嫁接
嫁接

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