一個(gè)量筒中存有20 mL的水，放進(jìn)一個(gè)草莓后，量筒中水的讀數(shù)為30 mL，則該草莓的體積為________cm3。

[　　]

A．

5

B．

30

C．

20

D．

10

答案：D
解析：

　　解析：本題考查用排水法測(cè)量生物體的體積。將草莓放入盛有一定體積水的量筒中，兩次體積差就是草莓的體積。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列各種植物中，其食用部分屬于變態(tài)莖的是

[　　]

A．

馬鈴薯、甘薯

B．

藕、荸薺

C．

洋蔥、胡蘿卜

D．

藕、甘薯

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖中的A～D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)在視野中的物像。其中最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)而形成的圖像是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能作為一組對(duì)照的選項(xiàng)是

[　　]

A．

有空氣和無空氣

B．

溫度和濕度

C．

20℃和5℃

D．

有光和無光

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：閱讀理解

科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題。

(1)

提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了。以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉�(gè)問題，哪一個(gè)不夠具體、明確？

[　　]

A．

鼠婦為什么會(huì)爬走呢？

B．

鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？

C．

鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？

(2)

作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種。由此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假是________。

(3)

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題。

[　　]

A．

將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。

B．

將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。

C．

將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。

(4)

實(shí)施實(shí)驗(yàn)：“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上再用同一個(gè)量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對(duì)照。

這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以改正。

________。

(5)

分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)。

由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________。

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

關(guān)于誤差，下列說法正確的是

[　　]

A．

選擇精密儀器測(cè)量可以避免誤差

B．

兩次測(cè)量值之間 的差異叫做誤差

C．

多次測(cè)量取平均值可以減少誤差

D．

只要正確做實(shí)驗(yàn)就不會(huì)產(chǎn)生誤差

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后，異物也不動(dòng)。這異物可能在

[　　]

A．

目鏡上

B．

物鏡上

C．

裝片上

D．

反光鏡上

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是

[　　]

A．

轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡

B．

轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡

C．

向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本

D．

向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

今年四月份由墨西哥發(fā)端的豬流感（甲型H1N1）全球蔓延，我國(guó)對(duì)甲型H1N1流感患者密切接觸者進(jìn)行隔離，以便進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，防止疫情擴(kuò)散。首先用體溫計(jì)測(cè)量隔離者的體溫，測(cè)量人體體溫的部位有口腔、腋窩和直腸，那么測(cè)得某人的口腔溫度為37℃、腋下溫度為36.7℃肛腸溫度為37.4℃。那么最準(zhǔn)確的體溫應(yīng)是

[　　]

A．

37℃

B．

36.7℃

C．

37.4℃

D．

37.03℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案