【題目】在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)蔬菜或花卉的過程中，常向棚內(nèi)施放適量的CO2，其主要目的是

A. 使害蟲窒息死亡，防止植物的病蟲害

B. 促進植物的光合作用，提高蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì)

C. 產(chǎn)生溫室效應(yīng)，提高棚內(nèi)的溫度

D. 避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi)

【答案】B

【解析】常向棚內(nèi)施放適量的CO2的主要作用是促進植物進行光合作用，由于光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是氧氣和有機物，所以促進植物的光合作用會增加植物的有機物的合成，即產(chǎn)量會增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文回答問題

2018年世界首例“單條染色體的釀酒酵母”問世——它不僅是地地道道的中國制造，還成為合成生物學(xué)和“人造生命”領(lǐng)域里程碑式的進展。

釀酒酵母含16條線型結(jié)構(gòu)的染色體，細菌只含1條環(huán)狀結(jié)構(gòu)的染色體。研究團隊的疑問是：釀酒酵母是否需要那么多染色體？如果把多條染色體變成單條染色體，還能完成一樣的生命過程嗎？他們設(shè)想，如果把16條染色體連接在一起，去掉那些重復(fù)的序列，保留所有有用的基因，最終含1條染色體的釀酒酵母也將完成正常的細胞功能。

研究團隊從2013年開始嘗試并發(fā)展高效的染色體操作方法。一條完整的線型染色體，通常包含一個用于染色體分離的著絲粒和兩個用于保護染色體末端的端粒。為實現(xiàn)兩條染色體的融合，不僅需要將兩條染色體的兩個端粒去除后相互連接起來，同時還需要將兩條染色體中一條的著絲粒去除，從而保證染色體在細胞分裂過程中正常的分離。

歷經(jīng)4年時間，研究團隊利用CRISPR/Cas9技術(shù)，通過15輪染色體融合，最終成功創(chuàng)建了只有一條線型染色體的釀酒酵母菌株SY14。SY14表現(xiàn)出正常的細胞功能且穩(wěn)健生長，同時也表現(xiàn)出一定的生殖缺陷，例如其孢子存活率比天然細胞的孢子存活率低了約十幾個百分點。

“單染色體酵母”的誕生，為我們打開了人造生命的大門。

（1）釀酒酵母的染色體是由_____和蛋白質(zhì)組成，它存在于細胞的____中。

（2）根據(jù)資料判斷：SY14的染色體含有_____個端粒；它是通過_______進行繁殖的。

（3）某同學(xué)使用顯微鏡對酵母菌進行觀察，不能看到的結(jié)構(gòu)是________

A.細胞壁 B.細胞核 C.液泡 D.葉綠體

（4）酵母菌種類很多，白色念珠菌是一種致病酵母菌，汗液中的乳酸可以抑制其生長，這種防御功能屬于___________免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖①~④為玉米根尖模式圖,據(jù)圖回答問題。

(1)根吸水和無機鹽的主要部位是[]____。

(2)有很強的分裂能力,能不斷產(chǎn)生新細胞的部位是____(填名稱)。

(3)根吸收的水和無機鹽通過____運輸?shù)角o和葉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示耳的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于耳的敘述，不正確的是（ ）

A. 長時間戴耳機聽音樂，會對[2]造成損傷

B. 暈車與[4]對頭部位置變化過于敏感有關(guān)

C. 人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]

D. 鼻咽部感染，病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官組合在一起的圖標，請據(jù)圖回答。

（1）腦干中有許多能調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如果腦干受傷，有可能危及生命，請列舉位于腦干中的神經(jīng)中樞：________（試舉兩例）。

（2）視覺感受器位于[ ]________，產(chǎn)生神經(jīng)沖動后，被傳遞到[ ]________形成視覺。長時間近距離玩手機或上網(wǎng)，就會導(dǎo)致眼的[ ]________過度變凸，形成近視。

（3）圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是________集中的地方；人腦與軀體、內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的________。

（4）腎臟產(chǎn)生的尿液通過[ ]________流入膀胱。尿液貯存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，請用數(shù)字、字母和箭頭表示排尿反射的基本途徑：________。

（5）某人由于脊髓某個部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的________（填序號）。

（6）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的神經(jīng)中樞分別是位于A上的________和________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧模式圖，已知圖中A為人體某塊肌肉。請據(jù)圖回答：

(1)、寫出圖中五個結(jié)構(gòu)的名稱。

A B C D E

(2)、該結(jié)構(gòu)是人體神經(jīng)系統(tǒng)完成 活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

(3)、神經(jīng)沖動在該結(jié)構(gòu)內(nèi)的傳播方向是 (用字母和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述是種子萌發(fā)需要水分的原因，其中不正確的一項是（ ）

A．吸足水分，使種皮變軟，胚容易突破種皮 B．吸足水分，可使有機物轉(zhuǎn)化

C．吸足水分，可是轉(zhuǎn)化后的有機物溶解與水 D．吸足水分，可提高種子溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與生物體正常生長發(fā)育密切相關(guān)的生理過程是（ ）

A. 細胞的分裂 B. 細胞的分化

C. 細胞的生長 D. 以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計了如下實驗裝置，請分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是___________。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明光合作用釋放出__________。

（3）有同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如表：

據(jù)實驗結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是____________________。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應(yīng)對裝置進行_______處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向______（填“左”或“右”）移動。

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同步練習(xí)冊答案