“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”詩句中提到的生物有( 。
分析:此題考查的是對生物和非生物的判斷能力.生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征.解答時結合題意從生物的特征切入.
解答:解:生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”.詩句描寫的是在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,害蟲捕食農(nóng)作物,青蛙捕食害蟲,這是一條食物鏈.聽到青蛙在稻田里歡快的“歌唱”,人才會“稻花香里說豐年”.其中,水稻、青蛙和人具有生物的特征,屬于生物.
故選:D.
點評:生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù).解此題的關鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:

“稻花香里說豐年,聽出蛙聲一片.”其中蛙鳴的生物學意義 是( 。
A、歌唱春天B、招引昆蟲C、招引異性青蛙D、嚇退天敵

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科目:初中生物 來源: 題型:

“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”這句古詩對青蛙及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關系作了生動的描述.為什么現(xiàn)在許多稻田里聽不到蛙聲了呢?面對這種情況,我們應該怎么做?
 
 

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科目:初中生物 來源:山東省期中題 題型:單選題

“稻花香里說豐年,聽出蛙聲一片!逼渲型茗Q的生物學意義是
[     ]
A.歌唱春天
B.招引昆蟲
C.招引異性青蛙
D.嚇退天敵

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