【題目】保護生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．立法保護 B．遷出保護

C．建立自然保護區(qū) D．建立種質(zhì)庫

【答案】C

【解析】

試題分析：自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的部分實驗操作步驟，請分析回答：

（1）此實驗的正確步驟是③→_____→_____→②。

（2）步驟③中對實驗用的葉片進行部分遮光處理，目的是設(shè)置_____實驗。

（3）步驟②中，葉片的見光部分（甲）變成深藍色，葉片的遮光部分（乙）不變色，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了_____（填“淀粉”或“蛋白質(zhì)”）。

（4）步驟④中，在漂洗干凈的葉片上滴加的液體是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常健康成年人一次獻血200～400ml是不會影響健康的。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖．下列是某同學對圖中的血細胞所作的描述，你認為最恰當?shù)氖牵?/span> ）

A．在人受傷時，細胞①會釋放血液凝固的物質(zhì)，形成凝血塊而止血

B．細胞②沒有細胞核，數(shù)量過多時，人體可能患炎癥

C．細胞③時數(shù)量最多的血細胞，因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色

D．細胞①能夠運輸氧氣，當生活在平原地區(qū)的人，進入高原的初期，該細胞數(shù)目會增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體呈輻射對稱的動物是（ ）

A．水螅 B．渦蟲 C．絳蟲 D．血吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖，①～⑧表示生理過程，請回答問題：

（1）人體的二氧化碳含量最高的地方是________

（2）完成②生理過程的主要器官是_____，營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細胞中的______內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量。過程③與④被稱為______，是通過________實現(xiàn)的；給患者輸液時，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的________

（3）血液流經(jīng)組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時，不僅把運來的營養(yǎng)物質(zhì)送給細胞，而且紅細胞中的___還把它結(jié)合的氧釋放出來供細胞利用。

（4）人體內(nèi)各組織細胞產(chǎn)生的尿素由圖中_______（填代號）排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人某一體細胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 體細胞內(nèi)有 23 對染色體

B. 染色體在體細胞內(nèi)成對存在

C. 體細胞內(nèi)有 22 對常染色體和 1 對性染色體

D. 該體細胞內(nèi)的染色體組成可表示為 44 條+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙

C. 若某一有毒物質(zhì)進入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙

D. 在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

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