【題目】如圖所示,圖1表示在人的體循環(huán)過程中,各段血管的血流速率與血管總面積,圖2是心臟解剖結構模式圖,請據圖分析回答問題:
(1)體循環(huán)過程中,心臟的左心室收縮,血液進入________,流經各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,匯集到上、下腔靜脈,流回_________心房。
(2)毛細血管管壁薄,由_____層上皮細胞構成。據圖1可知,在體循環(huán)的各段血管中,毛細血管的總面積最大,血流速率最______。這樣的結構特點有利于血液與組織細胞之間進行_______。
(3)人體內具有(2)中所敘述結構特點的器官有____________。(請舉一例)
(4)圖2中結構⑥是心室與心房之間的結構,它的名稱是_______,其作用是防止血液倒流,A表示的結構名稱是__________。
(5)某種先天性心臟病的特征是:患者出生時B與D之間有孔隙,會使動脈血和靜脈血出現(xiàn)混合。這種心臟缺陷會導致循環(huán)系統(tǒng)向全身輸送__________的能力降低。
【答案】主動脈 右 一 慢 物質交換 肺(或小腸) 房室瓣 右心房 氧
【解析】
血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,體循環(huán)的循環(huán)途徑為左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,肺由許多肺泡構成,肺泡是進行氣體交換的功能單位。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換。心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流。
(1)血液循環(huán)的途徑如圖所示:
體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),血液結構體循環(huán),由動脈血變成了靜脈血。因此,體循環(huán)過程中,心臟的左心室收縮,血液進入主動脈,流經各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,匯集到上、下腔靜脈,流回右心房。
(2)毛細血管管壁薄,由一層上皮細胞構成。動脈血管血流快,靜脈血管血流慢,毛細血管血流最慢,從大動脈,到動脈,再到小動脈,最后到毛細血管,血流速率越來越小,毛細血管最小,這樣的結構特點有利于血液與組織細胞之間進行物質交換。因此,毛細血管管壁薄,由一層上皮細胞構成。據圖1可知,在體循環(huán)的各段血管中,毛細血管的總面積最大,血流速率最慢。這樣的結構特點有利于血液與組織細胞之間進行物質交換。
(3)人體內肺泡的數量很大,肺泡外面包圍著豐富的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都由一層扁平的上皮細胞構成,有利于肺泡與血液間進行氣體交換,這充分體現(xiàn)了生物學結構與功能相適應的觀點。小腸絨毛內有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,小腸絨毛的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質。因此,人體內具有(2)中所敘述結構特點的器官有肺(或小腸)。
(4)心臟由左心房,左心室,右心房和右心室組成,在心房和心室之間有房室瓣,在心室和動脈之間有動脈瓣,保證血液按照一定的方向流動而不能倒流。因此,圖2中結構⑥是心室與心房之間的結構,它的名稱是房室瓣,其作用是防止血液倒流,A表示的結構名稱是右心房。
(5)某種先天性心臟病的特征是:患者出生時B右心室與D左心室之間有孔隙,會使動脈血和靜脈血出現(xiàn)混合,這種心臟缺陷會導致循環(huán)系統(tǒng)向全身輸送氧氣的能力降低。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列變異現(xiàn)象中,屬于不遺傳的變異的是( 。
A. 膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子
B. 太空育種形成的太空椒個大質優(yōu)
C. 愛美女士手術后形成的高鼻梁
D. 雜交水稻產生的高產性狀
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強度的變化趨勢如圖所示,下列分析正確的是( )
A. 光照強度為0時,甲和乙釋放的二氧化碳量相等
B. 光照強度為a時,乙不進行光合作用
C. 光照強度為c時,甲和乙合成的有機物量相同
D. 光照強度為d時,可表明甲更適合強光照下生長
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作泡菜時要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來封口,主要目的是( )
A. 營造缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
B. 防止營養(yǎng)流失
C. 防止空氣對流,抑制細菌的繁殖
D. 阻止塵埃進入
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“煮豆燃豆萁,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!”要理解此詩的意境,需要有一定的生物知識,如下圖中左圖是黃豆種子的結構圖,如圖曲線是根據“研究某外界條件對黃豆種子萌發(fā)的影響”實驗繪制的黃線。請據圖回答:
(1)萁即豆莖,豆莖在鍋下燃燒,豆子在鍋里哭泣,豆莖由以上左圖中[_____]_____發(fā)育而成的。
(2)由曲線可知,種子的發(fā)芽率受_____條件的影響。除此條件要適宜外,種子萌發(fā)還必需要有_____、_____的外界條件。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com