18．下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述，正確的是（　�。�
A．在水中生活，在陸地繁殖
B．幼體用鰓呼吸，成體用鰓或肺呼吸
C．個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是卵細(xì)胞
D．幼體水中生活，成體水中或陸地生活

分析 兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．兩棲動(dòng)物主要有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等．

解答 解：A、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，在水中繁殖；故A錯(cuò)誤．
B、幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，故B錯(cuò)誤．
C、生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個(gè)體的過程．因此，個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，故C錯(cuò)誤．
D、兩棲動(dòng)物的幼體只能生活在水中，成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活．故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了兩棲動(dòng)物的特征，解題的關(guān)鍵是分清兩棲動(dòng)物幼體和成體的生活環(huán)境和呼吸器官的變化及生殖方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)即反射弧完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系的敘述，最合理的是（　�。�
A．影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素
B．植樹造林能緩解溫室效應(yīng)，是因?yàn)橹参锏暮粑饔迷谄鹱饔?/td>
C．植物對于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的
D．仙人掌的葉退化成針形，是環(huán)境對植物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)青春期發(fā)育生理和心理的健康問題的敘述中，不正確的是（　�。�
A．青春期生長發(fā)育快，代謝旺盛，耗能多，要減少運(yùn)動(dòng)，以減少能量消耗
B．青春期腦興奮性加強(qiáng)，易于接受新事物，是認(rèn)識事物和學(xué)習(xí)的極好時(shí)機(jī)
C．青春期男孩和女孩希望與異性交往，互相幫助，建立真誠的友誼
D．青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)是身高突增

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．生命教育的核心是：關(guān)注生命、敬畏生命、尊重生命、珍愛生命、成全生命和欣賞生命．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)真菌的敘述正確的是（　�。�
A．酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中
B．野外的真菌鮮美，可以隨意食用
C．霉菌都是對人體不利的，如黃曲霉可能致癌
D．蘑菇營腐生生活，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛．”唱起這首童謠，仿佛回到了快樂的童年時(shí)光．
（1）兔子屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兩澈筒赣蟠奶卣魇翘ド�、哺乳�?br />（2）與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較，蘿卜和青菜都具有細(xì)胞核．
（3）小白兔一蹦一跳主要靠骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．在下列實(shí)例中不屬于光的生態(tài)效應(yīng)的一項(xiàng)是（　�。�
A．雁等候鳥的遷徙
B．美洲兔的夏毛為褐色，冬毛為白色
C．綠藻分布于水的表層
D．非洲塞倫蓋底平原上大型有蹄類動(dòng)物的遷徙

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．據(jù)圖回答

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的嫁接方式，屬于無性生殖．此種方式又可分為枝接和芽接．
（2）①稱為接穗，②稱為砧木．①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的形成層緊密結(jié)合，以確保①的成活．

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同步練習(xí)冊答案