【題目】桃肉、西瓜子分別是由下列哪項發(fā)育而來的(。
A. 子房、胚珠 B. 子房壁、胚珠 C. 胚珠、受精卵 D. 子房、子房壁
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過程的是 ( )
A. 受精卵→幼蟲→成蟲 B. 受精卵→蛹→成蟲
C. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 D. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)對比A、B兩圖可以看出,圖______所示為植物細胞結構因為它具有 [ ]______________、[ ]______________和[ ]______________結構。
(2)細胞結構中,[ ]_________________含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,控制細胞代謝。
(3)A、B細胞中都有的能量轉換器是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩內不放綠色植物,乙玻璃罩內放一盆綠色植物,并置于陽光下(如下圖)。分析回答:
(1)兩玻璃罩中的小鼠,先死亡的應是____(填“甲”或“乙”),判斷的依據(jù)是綠色植物的______作用能產生______,有利于小鼠的正常生命活動。
(2)為了進一步驗證上述判斷,某同學進行了如圖的實驗:將綠色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小時,透明塑料袋上出現(xiàn)水珠,是由_______作用能產生了水蒸氣,再用試管收集塑料袋中氣體后,再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進試管內。預期結果:衛(wèi)生香會_______。
(3)如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中,_______中小鼠先死亡。判斷依據(jù)是_______。
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【題目】默默地把生命的觸須扎進那片肥沃的土地,樹是為了站起,而你是為了托舉,一根一根的根須象一個個吸盤,吮吸、聚集、輸予,長年累月,你在生命的底層竭盡全力,為了枝頭綠色的希望,無私奉獻奮斗不息,這就是我們熟知的根,請你根據(jù)下面結構模式圖回答問題:
(1)寫出圖中相應的結構:①_____②_____③_____④_____。
(2)從根的頂端到生有根毛的一小段,叫做____。
(3)植物的幼根生長最快的部位是____。
(4)幼根的生長一方面要靠____區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量:另一方面要靠____區(qū)細胞的體積的增大。
(5)同學們都吃過綠豆芽,在它的幼根上的白色“絨毛”結構是____。
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