【題目】在人體內(nèi),骨骼肌一般是( )。
A. 受刺激后,會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng)
B. 受刺激后,會(huì)發(fā)生舒張反應(yīng)
C. 受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后發(fā)生收縮反應(yīng)
D. 受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后發(fā)生舒張反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取5個(gè)干凈且形狀大小相同的錐形瓶,編號(hào)為甲、乙、丙、丁、戊,分別放入20粒完整的同種植物的種子,其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),如圖,放置一段時(shí)間后,你認(rèn)為:
(1)以上裝置中種子能萌發(fā)的是____瓶。
(2)要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需要選擇的兩套裝置是____。
(3)丁瓶種子不萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要____這一條件。戊瓶種子不萌發(fā)的原因是____。
(4)每個(gè)瓶中不放一粒,而放多粒種子,這樣做是為了____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次間的關(guān)系示意圖。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a表示細(xì)胞分裂
B.b表示細(xì)胞分化
C.乙圖代表的層次與植物葉所屬層次相同
D.植物體中有丙圖代表的層次
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體某部位骨骼肌癱瘓,其原因可能是( )
A. 骨骼肌過度疲勞 B. 控制骨骼肌的神經(jīng)受損傷
C. 長期缺乏運(yùn)動(dòng) D. 骨骼肌的某些肌纖維受損傷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了幾個(gè)星期。下列有關(guān)這一事例的說法中,正確的是①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是繁殖行為④是由遺傳物質(zhì)決定的⑤是由環(huán)境因素決定的
A. ②③⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)回答下列問題。圖I表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖Ⅱ表示某條生物鏈中的四類生物的相對(duì)數(shù)量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖I所示的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成。
(2)圖I所示的食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是草,動(dòng)物部分屬于_____者;除此之外,要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),生物部分還應(yīng)包括______。
(3)若圖Ⅱ表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈,則②對(duì)應(yīng)的生物是______。
(4)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖I所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更_____(填“強(qiáng)”或“弱”)。
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