【題目】如圖示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)該食物網(wǎng)由________條食物鏈組成.
(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng)圖中沒有表示出來的成分是________和________.
(3)寫出其中最短的一條食物鏈________.
(4)圖中蛇和鷹的關(guān)系是________.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分不是一成不變的,而是始終處于________狀態(tài).
【答案】 4 分解者 非生物部分 草→兔→鷹 既是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,又是捕食關(guān)系 相對(duì)穩(wěn)定
【解析】(1)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng)。數(shù)食物鏈時(shí)要從起始端數(shù)起,每條食物鏈要數(shù)到底,不能漏數(shù)。該食物網(wǎng)由:草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹,該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成。
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。因此,作為完整的生態(tài)系統(tǒng)圖中沒有表示出來的成分是分解者和非生物部分。
(3)通過(1)分析可知,生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈?zhǔn)遣荨谩棥?/span>
(4)生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。鷹以蛇為食物,兩者屬于捕食關(guān)系,鷹和蛇又捕食共同的食物鼠,兩者之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故該食物網(wǎng)中,鷹與蛇之間既是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,又是捕食關(guān)系。
(5)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。因此,生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分不是一成不變的,而是始終處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】引起昏厥的主要原因之一是因?yàn)橄铝心姆N營(yíng)養(yǎng)成分的含量急劇減少
A. 水分 B. 維生素
C. 血糖 D. 蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的 (填字母).它不能獨(dú)立生活,只能 在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).
(2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的 .A與C的細(xì)胞里都沒有 ,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食.圖中D的生殖方式是 .
(3)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開 (填字母);制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌,它需要生活在 (有氧/無氧)的杯境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的 ;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這應(yīng)該是圖中 (填字母)的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)方案填寫完整
①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A,B兩組,分別放入含相同河水200毫升的水槽中.
②A組隔一天加甲狀腺激素5毫克,持續(xù)5次;B組不添加 , 作為 , 其余條件保持相同.
③沒兩天換12的水,每天喂幾粒米飯.
④記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育情況;
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
(2)實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是 .
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,他們得出的結(jié)論是 .
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,你認(rèn)為他們應(yīng)如何處理蝌蚪? .
(5)在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻很少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,因此推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患的可能性較大.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青少年從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。下列各項(xiàng)中不屬于健康生活習(xí)性的是( )
A.生活有規(guī)律 B.適量煙酒
C.合理用藥 D.合理膳食
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.A表示顯性基因
B.如果A來自父方,則a來自母方
C.該個(gè)體表現(xiàn)出來的是A控制的性狀
D.該個(gè)體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B. 如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少
C. 該食物網(wǎng)只缺少生態(tài)系統(tǒng)組成中的非生物部分
D. 若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人患急性炎癥時(shí),進(jìn)行血常規(guī)檢查時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是( )
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com