動物在自然界中的作用不包括下列中的(   )
A.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
B.是食物鏈的一個組成成分
C.能幫助植物傳粉,傳播果實和種子
D.能夠凈化空氣
D

試題分析:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用;動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì),這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì),動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系,動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上;食物鏈和食物網(wǎng)是植物和動物通過吃與被吃的關(guān)系形成的,所以此題答案選D。
點評:此題考查動物在自然界中作用,熟記作用有:維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某農(nóng)婦發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲,于是噴藥殺蟲。雖然昆蟲全部死了,但這一季果樹的產(chǎn)量卻是歷年來最差的。這是因為昆蟲對植物的何種作用有益(   )
A.傳粉B.光合作用C.呼吸作用D.受精

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項不是動物在生物圈中的作用        (       )
A.動物有維持生態(tài)平衡的作用
B.動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.動物幫助植物傳粉、傳播種子
D.動物直接或間接以植物為食

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中,若猛禽消失,雷鳥的數(shù)量會
A.緩慢上升B.迅速上升C.保持相對穩(wěn)定D.先上升然后再降下來

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某農(nóng)場為了防止鳥吃草籽,用網(wǎng)把草地罩起來,后來發(fā)現(xiàn)草的葉子被蟲吃了許多,草長得并不好,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(    )
A.植被被破壞B.食物鏈被破壞C.環(huán)境污染D.氣候影響

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“草→兔→鷹”這條食物鏈中,如大量的捕殺鷹,則兔子的數(shù)量會
A.增加B.減少C.先減少后增多D.先增多后減少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

20多年前,澳大利亞從我國引進(jìn)并放養(yǎng)一種動物,用于治理草原上堆積的牛糞,這種動物在恢復(fù)和保護(hù)牧場、調(diào)節(jié)生態(tài)平衡中起了重大作用。它是(  )
A羊          B.屎殼郎       C.蚯蚓        D.野兔

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有一種叫鬼針草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時,褲腳上常被沾上帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是............... ... ...............(     )
A.幫助鬼針草傳播種子和果實B.毀壞了鬼針草
C.人隊鬼針草不會產(chǎn)生作用D.以上答案均不對

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人們可以利用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,來誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。

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