3．下列有關(guān)生物分類(lèi)單位的說(shuō)法正確的是（　　）
A．分類(lèi)單位越大、所包括的生物種類(lèi)越少
B．分類(lèi)單位越小，植物的共同特征越多
C．同一分類(lèi)單位中，植物的特征是完全相同的
D．分類(lèi)單位越小，所包括的生物種類(lèi)越多

分析 為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級(jí)，生物的分類(lèi)單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．分類(lèi)單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．據(jù)此答題．

解答 解：ABD、分類(lèi)單位越大，生物共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位越小，生物共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．故AD錯(cuò)誤，B正確；
C、同一分類(lèi)單位中，生物的共同特征較多，但不是完全相同的．故C錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 生物的分類(lèi)及單位的知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)裝置
序號(hào)ABCD
河泥無(wú)無(wú)有有
水藻無(wú)有有有
光照有有有無(wú)
小魚(yú)存活時(shí)間3天11天25天2天
（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是陽(yáng)光、空氣、水；比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚(yú)的存活時(shí)間與水藻、沙泥有關(guān)．
（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的主要作用是為小魚(yú)提供氧氣．
（3）D裝置中小魚(yú)存活的時(shí)間比A裝置中小魚(yú)存活的時(shí)間短，最可能的原因是水藻呼吸消耗了氧氣．
（4）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明水藻在有光的條件下，才能釋放氧氣．
（5）如果將B、C裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問(wèn)題：沙泥對(duì)小魚(yú)生存時(shí)間有影響嗎．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細(xì)血管，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）如果C表示，人體肺部的毛細(xì)血管，請(qǐng)問(wèn)B代表的血管是肺動(dòng)脈，判斷的依據(jù)是（肺）動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到（肺部）身體各部分的血管；流經(jīng)C后，血液發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．
（2）如果流經(jīng)C后，血液中的葡萄糖明顯增加，這時(shí)C代表的器官是小腸
（3）如果C代表腎臟，當(dāng)血液流經(jīng)C后，血液性質(zhì)的變化是血液里氧氣含量減少，尿素、養(yǎng)料含量減少，二氧化碳的含量增加．
（4）若A、B內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，則C代表腎小球，A與B相比，血漿中變化不明顯的成分是（大分子）蛋白質(zhì)．
（5）一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷；咬傷部位在手臂的C處，緊急處理時(shí)，應(yīng)該用止血帶扎住傷口的n（填“m”或“n”）端，目的是防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．很多昆蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，請(qǐng)問(wèn)蛻去的是昆蟲(chóng)的什么結(jié)構(gòu)（　�。�
A．皮膚B．外骨骼C．外殼D．貝殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．將雞卵的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線(xiàn)連接起來(lái)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．玉米在開(kāi)花季節(jié)，遇到下列哪種天氣，最容易造成減產(chǎn)（　　）
A．連綿陰雨，低氣溫B．氣溫較低，雨水少C．晴空萬(wàn)里，微風(fēng)D．多風(fēng)，較溫暖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物種類(lèi)繁多，有“鎮(zhèn)山之寶”之稱(chēng)的青錢(qián)柳，有野生脊椎動(dòng)物118種，其中蟒蛇、穿山甲、蘇門(mén)羚、大靈貓、小靈貓、鷹類(lèi)、白鷴等11種動(dòng)物屬?lài)?guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象．請(qǐng)回答：
（1）白鷴是一種鳥(niǎo)類(lèi)，其運(yùn)動(dòng)方式主要是飛行，與之相適應(yīng)的特點(diǎn)是身體被羽毛（舉一點(diǎn)）．
（2）大靈貓、小靈貓為哺乳動(dòng)物，其胚胎發(fā)育方式為胎生（填卵生或胎生）．
（3）青錢(qián)柳又名搖錢(qián)樹(shù)，和裸子植物相比，其種子外有果皮包被，屬于被子植物．
（4）自然保護(hù)區(qū)內(nèi)植物通過(guò)光合作用能增高空氣的含氧量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．馬尾松純林容易受到松毛蟲(chóng)的爆發(fā)性危害，而在混交林（兩種以上喬木樹(shù)種組成的森林）中，這種單一性的蟲(chóng)害就不容易大面積發(fā)生．這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．松毛蟲(chóng)只能在馬尾松純林中生活B．馬尾松純林中營(yíng)養(yǎng)較多C．混交林中，食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)復(fù)雜，可能有多種松毛蟲(chóng)的天敵控制松毛蟲(chóng)的增長(zhǎng)D．馬尾松純林中沒(méi)有松毛蟲(chóng)的天敵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A．ATPB．葡萄糖C．氨基酸D．脂肪酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案