【題目】蝙蝠借助下列哪種結(jié)構(gòu)實現(xiàn)飛行（ ）
A.后肢
B.尾
C.羽毛
D.翼膜

【答案】D
【解析】解：動物根據(jù)整個身體是否由脊椎骨組成，分為脊椎動物和無脊椎動物．其中無脊椎動物中的昆蟲具有翅膀，能夠飛行；脊椎動物中的鳥類，前肢變成翼、身體呈流線型、雙重呼吸、體表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直腸很短等結(jié)構(gòu)特點決定了適于飛行生活；哺乳動物中的蝙蝠，雖然其生殖方式是胎生、哺乳，但其結(jié)構(gòu)特點決定了是營飛行生活的．蝙蝠的飛行器官是翼膜．
故選：D
【考點精析】掌握哺乳動物的主要特征是解答本題的根本，需要知道哺乳動物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的物像，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 人體的血液由圖中的①②④組成

B. 若此人有炎癥，則圖中②的數(shù)量應(yīng)該比①多

C. ①②④中數(shù)量最多的是①，過少會引起貧血

D. 人體受傷流血時，③能促進(jìn)止血并加速凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實驗設(shè)計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（ ）

A. 滴加碘液后，①號試管會變藍(lán)色

B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ①②試管對照，②號試管為對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是( )
A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
B.防止水溢出
C.增強透明度
D.防止實際材料被損壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西紅柿、櫻桃等水果，因為其酸甜可口深受市民喜愛，這些帶著酸味和甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃、西紅柿果肉細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只白公羊與一只黑母羊（基因組成為aa）交配，生下的小羊全部為白色，此現(xiàn)象可解釋為（　�。�

A. 控制黑羊的基因消失了

B. 控制黑羊的基因未消失但沒有表現(xiàn)出來

C. 白色是羊的隱性性狀

D. 白色公羊的基因組成必為Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進(jìn)行了分類，請結(jié)合所學(xué)生物知識完成以下問題：

（1）請寫出圖中部分標(biāo)號所代表的生物名稱：①_________，③__________，⑤__________。

（2）生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是__________。

（3）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是 _____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體骨骼肌除參與運動外，還有哪些作用（ ）
A.維持人體形態(tài)、保護(hù)內(nèi)臟器官
B.參與呼吸和排便
C.表達(dá)情感、維持體溫
D.前三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的說法正確的是

A. 病毒屬原核生物

B. 病毒由細(xì)胞構(gòu)成

C. 病毒繁殖能力強，能獨立繁殖自己的后代

D. 病毒在基因工程中能攜帶外源基因進(jìn)入正常細(xì)胞

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