依靠風(fēng)力傳粉的花叫做風(fēng)媒花，下列哪項(xiàng)可能是風(fēng)媒花的特征

[　　]

A．

花朵大而鮮艷

B．

有芳香氣味

C．

具有蜜腺

D．

花朵比較小，不艷麗

答案：D
解析：

　　解析：本題考查風(fēng)媒花的特點(diǎn)。風(fēng)媒花花冠不鮮艷無(wú)特殊氣味、花多而密集、花粉輕而干燥。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

當(dāng)你走進(jìn)溫暖多雨的地區(qū)，也許會(huì)踩上一塊毛茸茸的綠毯，這矮小的植物易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入，它是誰(shuí)？可以當(dāng)做什么植物？

[　　]

A．

藻類(lèi)植物，制造氧氣最多的植物

B．

苔蘚植物，監(jiān)測(cè)空氣的指示植物

C．

蕨類(lèi)植物，美化環(huán)境的觀賞植物

D．

祼子植物，綠化環(huán)境的主要植物

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列屬于灌木的是

[　　]

A．

雪松

B．

楊樹(shù)

C．

柳樹(shù)

D．

紫穗槐

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

直根系的生長(zhǎng)情況看，主要向四周擴(kuò)展的是：

[　　]

A．

側(cè)根

B．

不定根

C．

主根

D．

須根系

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

觀察下面的枝條模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）植物的主干和側(cè)枝都是________。其特征是________。

（2）植物的________和［　�。輄_______因適應(yīng)某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，甚至________，這種變化叫做變態(tài)。

（3）請(qǐng)你推測(cè)：花是由圖中的________發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

大面積的植樹(shù)造林，可以有效地防止土壤沙化，減少揚(yáng)塵和沙塵暴的發(fā)生。（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下面不屬于葉的是

[　　]

A．

豌豆的卷須

B．

仙人掌的刺

C．

黃瓜的卷須

D．

生菜葉

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是

[　　]

A．

輸導(dǎo)組織

B．

營(yíng)養(yǎng)組織

C．

分生組織

D．

保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在設(shè)計(jì)“探究光對(duì)蟑螂生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了（　�。l件外，其他條件的選擇都應(yīng)相同。

[　　]

A．

溫度

B．

濕度

C．

光照

D．

食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案