A. | 種子在萌發(fā)過程中能夠釋放熱量 | |
B. | 土壤能為種子萌發(fā)提供其需要的有機物 | |
C. | 播種前浸種是為了打破種子的休眠,促進其萌發(fā) | |
D. | 不同種子萌發(fā)需要的最適溫度相同 |
分析 種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
解答 解:A、種子在萌發(fā)過程中呼吸作用旺盛,因此能夠釋放熱量,正確;
B、種子萌發(fā)所需要的有機物來自種子自身,而不是土壤能為種子萌發(fā)提供其需要的有機物,錯誤;
C、播種前浸種是因為種子萌發(fā)需要一定的水分而不是為了打破種子的休眠,促進其萌發(fā),錯誤;
D、不同種子萌發(fā)需要的最適溫度不一定相同,錯誤.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測定種子發(fā)芽率時,應只選用飽滿的種子 | |
B. | 測量水蚤心率時,應多次測量取平均值 | |
C. | 驗證光對鼠婦的影響時,只用1只鼠婦對得出科學的結(jié)論沒有影響 | |
D. | 用澄清石灰水檢驗人體呼出氣體成分時,未見渾濁,需將結(jié)果改為變渾濁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從曲線中看出,限制BC段光合作用速率上升的因素是光照強度 | |
B. | 黑藻進行光合作用的同時,也進行呼吸作用 | |
C. | 若增加二氧化碳濃度,m值將會增大 | |
D. | 從AB段看出,增加光照強度可以提高光合作用速率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺 | |
B. | 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺 | |
C. | 胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺 | |
D. | 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)成 | |
B. | 周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括體神經(jīng)和腦神經(jīng) | |
C. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干和脊髓 | |
D. | 大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞 |
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