20.用種子繁殖的植物,其種子里的胚是由下列什么發(fā)育而成的( 。
A.受精卵B.胚珠C.卵細(xì)胞D.子房

分析 雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu),一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子,據(jù)此解答.

解答 解:一朵花經(jīng)傳粉和受精后子房的發(fā)育如下:

可見(jiàn),受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,卵細(xì)胞是生殖細(xì)胞,子房發(fā)育成果實(shí),故A符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 掌握果實(shí)和種子的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于眼和耳的相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.瞳孔位于角膜上
B.眼球的結(jié)構(gòu)中,可以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光景的結(jié)構(gòu)是瞳孔
C.前庭屬于內(nèi)耳,聽(tīng)小骨和鼓膜屬于中耳
D.半規(guī)管和前庭與維持身體平衡有關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖在水綿細(xì)胞內(nèi),形狀像帶子的結(jié)構(gòu)4呈螺旋狀排列,它是(  )
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列動(dòng)物群體中,不具有社會(huì)行為的是(  )
A.白蟻群體B.蜜蜂群體C.蒼蠅群體D.獼猴群體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為人體某一部位的血液循環(huán)圖,C 表示某器官處的毛細(xì)血管網(wǎng)請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管,請(qǐng)問(wèn)B代表的血管是肺動(dòng)脈;流經(jīng)C后,血液發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血;
(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C代表的器官是小腸;
(3)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷,咬傷的部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的m(填“m”或“n”)端.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其主要原因是缺乏( 。
A.維生素DB.維生素BC.維生素AD.維生素C

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12.王強(qiáng)因?yàn)楹突技t眼病的哥哥共用擦臉毛巾,也患上了紅眼病,則王強(qiáng)在患病前屬于( 。
A.傳染源B.傳播途徑C.易感人群D.病原體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時(shí),調(diào)查了100個(gè)家庭,結(jié)果如下表:
類型家庭(個(gè))父母性狀子女?dāng)?shù)(個(gè))子女性狀
A44一方能卷舌,另一方不能卷舌5029人能卷舌,21人不能卷舌
B26父母均能卷舌2921人能卷舌,8人不能卷舌
C30父母均不能卷舌33均不能卷舌
請(qǐng)分析回答:
(1)從上述結(jié)果看,顯性性狀是能卷舌,隱性性狀是不能卷舌.
(2)如果一對(duì)夫婦均能卷舌,卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子,這對(duì)夫婦的基因組成應(yīng)分別是Bb和Bb(B為顯性基因).
(3)如果一對(duì)夫婦中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一個(gè)不能卷舌的孩子,那么這對(duì)夫婦的基因組成分別是:父親bb,母親Bb.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.搭乘神舟八號(hào)遨游太空的廣西桂林桂花種子,于2012年5月15日進(jìn)行試種育苗.關(guān)于桂花種子在太空中可能產(chǎn)生的變異,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.對(duì)生存一定有利B.是可遺傳的變異
C.是不可遺傳的變異D.太空環(huán)境改變了種子的結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案