A.甲乙這一實驗對照組中,變量是水分 |
B.設置丙的目的是排除乙中的微生物可能來自于水 |
C.通過甲乙的對照,說明微生物的生長需要水 |
D.通過乙丙的對照,說明這些微生物為自養(yǎng)生物 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.為人類提供食品和藥品 |
B.為生產(chǎn)毛衣、羽絨服等提供原料 |
C.以植物為食,嚴重破壞環(huán)境 |
D.有些動物可供人觀賞 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.氧氣的有無 | B.燒瓶放置時間的長短 |
C.微生物的有無 | D.燒瓶容量的大小 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題
方案 | 分組 | 培養(yǎng)皿 | 鋸木屑 | 是否滅菌處理 | 是否接種細菌 | 培養(yǎng)環(huán)境 |
方案甲 | A組 | 一套 | 5克 | 滅菌 | 不接種 | 無菌條件 |
B組 | 一套 | 5克 | 不滅菌 | 不接種 | 自然環(huán)境 | |
方案乙 | A組 | 一套 | 5克 | 滅菌 | 不接種 | 無菌條件 |
B組 | 一套 | 5克 | 滅菌 | 接種 | 無菌條件 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.一套培養(yǎng)皿萬一不能采集到細菌、真菌,可用另一套備用的再采集 |
B.兩套培養(yǎng)皿做實驗可獲得更多的細菌、真菌 |
C.一套培養(yǎng)皿做實驗,另一套作對照 |
D.準備兩套是為了防止意外,如不小心打碎等 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題
組別 | A | B | C |
處理 | 干燥環(huán)境 | 潮濕環(huán)境 | 潮濕環(huán)境 |
方法 | 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖的環(huán)境里 | 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖的環(huán)境里 | 將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②的環(huán)境里 |
實驗結(jié)果 (一周后觀察) | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | 不發(fā)霉 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.①②④③ | B.②①④③ | C.③①②④ | D.①③②④ |
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