5．社會(huì)行為的重要特征是具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)．

分析 社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，營(yíng)群體生活，絕不是同種的許多個(gè)體簡(jiǎn)單的聚集在一起，而是群體成員之間有明確分工、群體內(nèi)部往往形成一定組織，如白蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻，蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵、雄蟻負(fù)責(zé)與蟻后交配、工蟻負(fù)責(zé)喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運(yùn)蟻后產(chǎn)的卵，甚至移動(dòng)蟻后等，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存．有的群體中還形成森嚴(yán)的等級(jí)，如狒狒群體各成員之間，根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級(jí)次序，其中只有一個(gè)雄性個(gè)體最占優(yōu)勢(shì)，成為群體中的首領(lǐng)，首領(lǐng)優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)．
  所以具有社會(huì)行為的動(dòng)物的重要特征是：成員之間有明確的分工、群體內(nèi)部往往形成一定的組織、有的群體中還形成等級(jí)．
故答案為：社會(huì)行為，一定的組織，明確的分工，等級(jí)

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．將一盆銀邊天竺葵放黑暗處一晝夜，然后選中一片葉做如圖處理：
a為銀邊部分，b為綠色部分，c為黑紙片遮光部分．天竺葵經(jīng)陽(yáng)光照射24小時(shí)后，把這片葉子取下后依次脫色、漂洗、滴加碘液．回答有關(guān)問題：
（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片b處變成了什么顏色？黃白色．
（2）滴加碘液后，變藍(lán)的部位是b．
（3）在該實(shí)驗(yàn)中能形成對(duì)照的有a和b、b和c．
（4）該實(shí)驗(yàn)可以證明：C．
①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光  ③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧    ⑤光合作用制造淀粉
A．①②④B．③④⑤C．②③⑤D．①⑧⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各組動(dòng)物中，屬于兩棲動(dòng)物的是（　　）
A．章魚 魷魚B．河蟹  河蚌C．大鯢 蠑螈D．渦蟲 天牛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．鸚鵡的羽色有黃色和藍(lán)色之分，如圖示鸚鵡羽色的遺傳圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）親代鸚鵡的羽毛都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異，鸚鵡羽毛的黃色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）根據(jù)鸚鵡羽毛在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出黃色顯性性狀．
（3）圖1中若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則兩個(gè)親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成和后代藍(lán)色羽毛個(gè)體的基因組成分別是Bb、Bb、bb．
（4）若圖1中親代鸚鵡再繁殖一個(gè)后代，該個(gè)體是藍(lán)色的幾率是25%．
（5）鸚鵡與杜鵑鳥等鳥類在生殖和發(fā)育過程中都經(jīng)歷的過程是求偶、交配、產(chǎn)卵．
（6）鸚鵡體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要減少一半．
（7）若黃色羽毛的鸚鵡和藍(lán)色羽毛的鸚鵡交配（如圖2），則后代個(gè)體的羽毛顏色的可能情況是：①全部是黃色；②既有黃色也有藍(lán)色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．仔細(xì)觀察菜豆種子示意圖，在[]內(nèi)填寫圖中序號(hào)，橫線上填寫文字．
（1）圖中對(duì)種子起保護(hù)作用的是[3]種皮，位于種子的最外面；
（2）將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[4]胚芽；
（3）在種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是[2]胚根；將發(fā)育成種子的根，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[5]子葉；而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是胚乳；
（4）種子中的主要部分是胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是多利羊的培育過程，你已經(jīng)很熟悉多利了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只．據(jù)圖完成下列問題．看來，生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在細(xì)胞哪種結(jié)構(gòu)內(nèi)？（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在“響尾蛇是如何跟蹤它放走獵物的”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是（　�。�
A．與響尾蛇襲擊過的死老鼠進(jìn)行對(duì)照B．研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊
C．起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用D．研究響尾蛇對(duì)老鼠體溫的反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中①示肱二頭肌，②示肱三頭肌．完成屈肘動(dòng)作需（　�。�
A．①收縮、②舒張B．①舒張、②收縮C．①和②都舒張D．①和②都收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在觀察洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)不易看清的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．細(xì)胞膜D．液泡

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