【題目】觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[ 1 ] _________和[ 6] _______________。
(2)轉(zhuǎn)動[3]_______和[5] ______________。就能使[2]_________上升或下降。
(3)調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]______________和[10] ____________。
(4)玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]___ _________上,并用 [9]_______________壓住,標(biāo)本要正對[8]__________的中心。
【答案】(1)目鏡 物鏡
(2)粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 鏡筒
(3)反光鏡 遮光器
(4)載物臺 壓片夾 通光孔
【解析】
顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是生物學(xué)的重點知識之一。熟記顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各個結(jié)構(gòu)的作用是解答本題的關(guān)鍵。在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中目鏡和物鏡都具有放大物像的作用,在使用時接近實驗者眼睛的1是目鏡,而接近觀察物體的6是物鏡,3粗準(zhǔn)焦螺旋和5細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能調(diào)節(jié)鏡筒2的上升或下降。當(dāng)外界光線強(qiáng)時,用13反光鏡的平面鏡和10遮光器上的小光圈,光線弱時,相反。用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,標(biāo)本應(yīng)放在11載物臺上正對8通光孔,兩邊用9壓片夾壓住,然后進(jìn)行調(diào)節(jié)觀察標(biāo)本。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙血液的過程。甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后也患上了該病。在此過程中,傳染源和傳播途徑分別是( 。
A. 甲和流行性乙型腦炎病毒 B. 流行性乙型腦炎病毒和蚊子
C. 甲和蚊子 D. 蚊子和乙
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【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是( )
A.青草與山羊
B.青草與青蛙
C.工蜂與蜂王
D.水稻與稗草
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【題目】如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:
(1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的________部分,圖中生產(chǎn)者是________.分解者是________.
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系,請寫出圖示中的食物鏈:________.
(3)鉛中毒會對人體造成傷害.若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示),一半置于較暗,另一半置于較亮的環(huán)境中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】詩句“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”中提到的兩種動物的共同特征是①前肢變?yōu)橐?/span> ②體溫高而恒定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳( )
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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【題目】桔子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列哪一類組織?
①保護(hù)組織 ②營養(yǎng)組織 ③分生組織 ④輸導(dǎo)組織
A.①④③ B.②①④ C.①②④ D.③②①
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【題目】下圖是小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析問題:
(1)①、⑥和⑧的壁都僅有________層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這樣的結(jié)構(gòu)有利于________。
(2)②是由小腸壁向________凹陷而形成的,②開口于________ , 能分泌________。
(3)⑤血管中流動的血的最大特點是含________多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌
B. 前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來
C. 完成屈肘動作時,1受神經(jīng)傳來的刺激收縮
D. 在屈肘動作中1 和2是相互配合活動的
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