【題目】我們身體不受到周圍各種病毒和細菌的干擾,主要是因為我們的身體具有天然的屏障,這種天然屏障是指( 。
A.神經(jīng)
B.皮膚
C.眼睛
D.脾臟
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于呼吸系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )
A. 呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管
B. 支氣管壁很薄,可進行氣體交換
C. 呼吸道可以溫暖、濕潤、清潔空氣
D. 肺泡周圍包繞著豐富的毛細血管
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【題目】“關愛生命,注重健康”對我們每個人來說都是非常重要的。下列認識和做法正確的是( )
A.吸煙能引起肺癌,香煙是病原體
B.流感屬于呼吸道傳染病,病原體是細菌
C.病毒能引起動植物及人類患病,對生物有百害而無一利
D.預防艾滋病,你我同參與;抵制艾滋病,關心零距離
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學知識與我們的生活息息相關。下列有關生物學知識運用的敘述,錯誤的是( 。
A. 飯后立即劇烈運動,會影響食物的消化和吸收
B. 發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用
C. 遇到有人溺水時,先保持呼吸道暢通,再實施人工呼吸
D. 小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地流出,可指壓傷口遠心端止血
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【題目】2015年4月25日、5月12日尼泊爾分別發(fā)生了8.1級和7.5級特大地震,造成8500多人死亡,十萬多人受傷,地震也給我國西藏部分地區(qū)造成嚴重災害。地震發(fā)生后,我國迅速派出救援組織,參與抗震救災工作。請據(jù)此分析回答:
(1)醫(yī)護人員對心跳、呼吸驟停者進行心肺復蘇操作,實施胸外心臟按壓時,按壓的部位應是_________約1/3處;實施口對口吹氣時,在確;颊_________暢通的情況下,捏緊患者鼻孔的同時,用口包住患者的口平緩吹氣,且每次吹氣都應看到病人的_________隨著吹氣而起伏。
(2)某人腿部不慎受傷,傷口處不斷涌出鮮紅的血液。據(jù)此判斷他受傷的是_________血管,應釆取的急救措施是:在受傷血管的________心端采用指壓止血或止血帶止血。(填“近”或“遠”)
(3)災情發(fā)生后,防疫人員對受到外傷的患者統(tǒng)一注射破傷風疫苗,該疫苗能刺激人體的_________產(chǎn)生抵抗破傷風桿菌的_________,提高人體對破傷風的免疫力。
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【題目】分析資料,回答相關問題:
資料一:2015年春季,手足口病卷土重來,該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且易感人群不再局限為幼兒,已成年患者的不斷出現(xiàn),使得手足口病再次引發(fā)人們的關注.
資料二:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患.我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢.狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專
家提醒:如被寵物咬傷,應在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗.
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,患手足口病的兒童屬于 , 幼兒園里的其他兒童屬于 . 學校會勸患有手足口病的兒童回家治療,這在染病的防措施上屬于 . 發(fā)生該傳染病后,學校立即對所有教室、宿舍等進行消毒,這是預防傳染病流行措施中的 .
(2)從免疫的角度來看,注入人體的狂犬病疫苗屬于;在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質叫 . 接種疫苗的人獲得的免疫是免疫.
(3)使用抗生素治療手足口病、狂犬病效果不顯著,主要是因為引發(fā)此類傳染病的病原體是 .
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【題目】下列動物按學習行為的復雜程度由低到高,排序正確的是( )
A.小貓→蚯蚓→人→黑猩猩
B.蚯蚓→小貓→人→黑猩猩
C.小貓→蚯蚓→黑猩猩→人
D.蚯蚓→小貓→黑猩猩→人
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【題目】判斷正誤
(1)細胞核是細胞生命活動的控制中心。(____)
(2)植物細胞分裂時,最先分裂的是細胞壁。(____)
(3)植物的蒸騰作用會散失大量的水分,這是一種浪費。(____)
(4)構成植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體。(____)
(5)豆?jié){中的養(yǎng)料主要來自于大豆種子的子葉。(____)
(6)用糖拌番茄時,番茄會流出大量汁液,原因是糖水濃度大于番茄細胞內(nèi)溶液濃度,細胞大量失水。(____)
(7)移栽黃瓜幼苗時,根部總是帶有一個土團,目的是為了保護幼莖不受傷害。(____)
(8)能發(fā)育成植物枝葉的是芽。(____)
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【題目】下列和輸血有關的敘述中,錯誤的是( 。
A. 成年人體內(nèi)的血量大致相當于本人體重7%﹣﹣8%
B. 對于大面積燒傷患者,可以只輸入血漿
C. 大量輸血時,AB血型的人可輸入O、A、B型血
D. 健康成年人每次獻血200﹣﹣300毫升不會影響健康
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