13．人體受精的場(chǎng)所是輸卵管，受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡再緩慢移動(dòng)到子宮中發(fā)育成胚胎、胎兒．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)．

分析 女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途．
卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用；
輸卵管是輸送卵細(xì)胞的管道，也是卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所；
子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道；
胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里，再由母體排出體外，胎盤(pán)是母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所．

解答 解：根據(jù)分析可知，人體受精的場(chǎng)所是輸卵管，受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡再緩慢移動(dòng)到子宮中發(fā)育成胚胎、胎兒．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)．
故答案為：輸卵管；子宮；胎盤(pán)．

點(diǎn)評(píng) 本題解題的關(guān)鍵是正確記憶女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列敘述不正確的是（　�。�
A．當(dāng)心臟的心室收縮時(shí)，心臟的房室瓣打開(kāi)
B．心率是指心臟每分鐘所跳動(dòng)的次數(shù)，可以反映心臟跳動(dòng)的快慢
C．衡量人的心臟工作能力大小的標(biāo)志是心臟每分鐘輸出的血量
D．血液能不停地在人體內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，其動(dòng)力來(lái)自心臟有節(jié)律的收縮和舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)“草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”這條食物鏈的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．草是生產(chǎn)者
B．這3種生物之間是吃與被吃的關(guān)系
C．僅食物鏈中的生物即可組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D．食草昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)都是消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列器官中，分泌膽汁的是（　�。�
A．肝臟B．胃C．胰D．唾液腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一成年男子每天消耗的能量約為15100kJ，如果這位成年男子每天從食物中吸收100g蛋白質(zhì)，500g糖，200g脂肪（糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的熱價(jià)分別為17.15千焦/克、17.15千焦/克、38.91千焦/克），經(jīng)過(guò)3個(gè)月后，這位男子的體重可能（　�。�
A．增加B．減小C．不變D．都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，根據(jù)圖示分析下列說(shuō)法正確的（　�。�
A．箭頭①所示氣體為二氧化碳
B．箭頭②所示為血液中的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．箭頭②所示氣體為氧氣
D．肺的換氣是外界與肺泡之間的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．藻類(lèi)植物是一類(lèi)低等植物，原因是（　�。�
A．生活在水中B．植物體很小
C．沒(méi)有根、莖、葉的分化D．自己通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．2014年，“埃博拉”成為全球多家新聞媒體列舉的年度十大熱詞．《科學(xué)》雜質(zhì)將其評(píng)為“年度崩潰事件”．有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動(dòng)人心．西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái)，已造成多數(shù)人感染和死亡．目前，有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗(yàn)疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示．分析回答問(wèn)題：

（1）埃博拉病毒是一種急性出血性傳染病，能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播，具有高度的傳染性．
（2）分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并填充：②處應(yīng)填寫(xiě)注射埃博拉疫苗．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A組恒河猴的作用是作對(duì)照．
（4）B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來(lái)，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白質(zhì)．這種免疫類(lèi)型為特異性免疫．
（5）為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，采取了多項(xiàng)措施，其中有：
①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；
②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗能力；
③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；
④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等；
⑤注意不要與患病的人或動(dòng)物接觸．
上述措施中屬于保護(hù)易感人群的是②⑤（填寫(xiě)序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)把下列生物與之相對(duì)應(yīng)的生殖和發(fā)育特點(diǎn)搭配（只填序號(hào)）
A、青蛙  B、麻雀  C、蜜蜂  D、螳螂  E、月季
（1）常用無(wú)性生殖的是E；
（2）無(wú)變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物是B；
（3）體外受精的是A；
（4）完全變態(tài)發(fā)育的是C；
（5）不完全變態(tài)發(fā)育的是D．

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