1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( 。
A.反射弧B.反射C.應(yīng)激性D.膝跳反射

分析 反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)、外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.

解答 解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.應(yīng)激性是生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng),植物也有應(yīng)激性.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.蚯蚓以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食.它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.魚的口和鰓蓋不停地交替張合,魚的這種行為主要是為了( 。
A.取食B.呼吸C.喝水D.平衡身體

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9.一個(gè)西瓜中有100粒種子,則此西瓜在形成時(shí)需要的子房、胚珠、精子的數(shù)目分別是1個(gè)、100個(gè)、200個(gè).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.某生物興趣小組為探究非生物因素對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):
①取6個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號(hào).②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼(芽所在位置),將這6塊馬鈴薯分別處理后埋進(jìn)6個(gè)花盆的沙土中5厘米深.③把6個(gè)花盆執(zhí)照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
花盆編號(hào)培養(yǎng)條件
1號(hào)室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2號(hào)室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3號(hào)室溫(0℃),光照充足,適量澆水
4號(hào)室溫(20℃),光照較暗,適量澆水
5號(hào)室溫(20℃),光照較暗,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死
6號(hào)室溫(20℃),光照較暗,不澆水
該實(shí)驗(yàn)探究光、溫度、水和空氣這些非生物因素對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響.其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來探究溫度對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中接受刺激并能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[1]感受器.
(2)將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[4]傳出神經(jīng)纖維.
(3)小明無意中手指突然碰到燙得東西,立即縮回手,這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)的
傳導(dǎo)途徑是1→2→3→4→5(用序號(hào)和箭頭表示),他在縮手后也覺察到燙手了,此感覺是在大腦產(chǎn)生的.
(4)在僅有圖中所示的結(jié)構(gòu)參與下完成的反射屬于非條件反射.
(5)直接刺激[4]是否有感覺?沒有.是否會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)?會(huì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.“酒精脫色”時(shí)不直接加熱酒精的原因是(  )
A.安全B.快速C.觀察仔細(xì)D.節(jié)約酒精

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中②為表膜,相當(dāng)于細(xì)胞的細(xì)胞膜.
(2)圖中標(biāo)號(hào)①的名稱是纖毛,該結(jié)構(gòu)與草履蟲的運(yùn)動(dòng)有關(guān).
(3)草履蟲的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在圖中標(biāo)號(hào)④所示的結(jié)構(gòu)中.
(4)圖中標(biāo)號(hào)③所示的結(jié)構(gòu),能消化吸收食物.
(5)一個(gè)草履蟲就是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞,與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,草履蟲沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁(細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列方法中,不能遺傳變異是( 。
A.加強(qiáng)水肥管理,使植物生長健壯B.太空育種
C.短腿的安康羊也是短腿D.異色瓢蟲斑文變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案