【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述錯誤的是（ ）
A.體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行
B.體循環(huán)的范圍比肺循環(huán)大
C.肺循環(huán)使血液含氧量減少
D.體循環(huán)能給組織細胞運送養(yǎng)料和氧氣

【答案】C
【解析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細血管時，血液與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。因此，肺循環(huán)使血液含氧量增加而不是減少。體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng)，血液與組織細胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用，同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。因此，體循環(huán)為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物。

所以答案是：C

【考點精析】本題主要考查了血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識點，需要掌握循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米被稱為“食物中的黃金”，不僅由于燦黃如金，更重要的是在所有主食中營養(yǎng)價值和保健作用也是最高的，請分析回答：

（1）在適宜的條件下，玉米種子開始萌發(fā)，種子中的_____逐步發(fā)育成幼苗，生長過程中，主要靠根尖的_____從土壤中吸收水分和無機鹽。

（2）幼苗生長50天左右，植株開始抽花絲了。玉米雄花的主要結(jié)構(gòu)是_____，玉米的花沒有艷麗的色彩和芳香的氣味，需借助風力進行傳粉，其傳粉方式_____。有的玉米果穗常有缺粒現(xiàn)象，這是由于_____引起的，人體常常給玉米進行_____以進行彌補。

（3）又過了一個多月，玉米成熟了。糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在玉米種子的_____中；從嚴格意義上講，一粒玉米粒就是一個果實，由_____發(fā)育而來，由_____、_____、_____、三部分組成。

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【題目】下列反射活動屬于人類特有的是（　�。�
A.眨眼
B.吮吸
C.縮手
D.識字

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【題目】根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)某些種子的萌發(fā)與光有關(guān)。下表是煙草種子、蠶豆種子和莧菜種子在光亮和黑暗兩處測定的發(fā)芽率記錄,請指出煙草種子、蠶豆種子和莧菜種子萌發(fā)與光的關(guān)系分別是(　　)

煙草種子

蠶豆種子

莧菜種子

在黑暗環(huán)境中的發(fā)芽率/%

2.5

96.8

96.5

在光亮環(huán)境中的發(fā)芽率/%

98.4

97.3

1.9

A. 無光、不需要光、有光無光均可 B. 無光、需要光、需要光

C. 需要光、有光無光均可、無光 D. 需要光、無光、需要光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】①實驗的正確順序是_______、B 、______ 、________ 、 A 、________ 。 （填序號，每空格上填一個序號）

A.葉片上滴加碘液B.將葉片的一部分進行遮光處理C.用清水漂洗D.觀察顏色反應(yīng)E、用酒精脫色F、暗處理24h

②用酒精脫色，是使葉片上的_________溶解到酒精中。

③該實驗說明綠色植物的葉片能夠進行_____ ，制造的有機物主要是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于骨骼的敘述中不正確的是（ ）

A. 骨在運動中起著杠桿作用

B. 骨骼中有機物的存在使得骨骼具有柔韌性

C. 骨連接是運動的阻礙和阻力

D. 骨髓腔中、骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓具有造血功能

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【題目】植物的果實的表面覆蓋著果皮,就像一道屏障,保護著果實內(nèi)部的各種組織。為探究果皮的保護作用,某同學設(shè)計了以下實驗:取一個新鮮的蘋果果實,用水沖洗干凈后,用牙簽劃破果皮,再把它放入塑料袋中,扎緊袋口。然后,把這個塑料袋放到恒溫箱中,控制溫度為25 ℃。一個星期后,取出塑料袋,觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛。該同學由此得出結(jié)論:果皮對果實內(nèi)部有保護作用。

(1)該同學提出的問題是___?

(2)該同學作出的假設(shè)是___。

(3)該同學所設(shè)計的實驗方案有明顯缺陷,請指出來,并修改完善。______________________

(4)修改后的實驗變量是____。

(5)我們吃蘋果時,常常用水果刀將果皮剝?nèi)?吃果肉,最后剩下位于中央的“筋絡(luò)”和種子。果皮屬于___組織,果肉屬于___組織,“筋絡(luò)”中至少有___組織。

(6)蘋果種子和我們吃的蘋果都是蘋果樹的___。

(7)蘋果樹適宜在我國的北方種植,不適宜在南方種植;這說明___是影響蘋果樹生長的非生物因素。

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【題目】許多人喜歡在臥室擺放幾盆生長旺盛的綠色植物有人反對，說是白天可以，晚上就不行了，因為植物與人爭氧氣；有人支持，說是綠色植物能進行光合作用，會產(chǎn)生大量的氧氣，吸收大量的二氧化碳你認為誰說得對？從綠色植物光合作用和呼吸作用的關(guān)系談?wù)勀愕目捶ǎ?___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異能遺傳的是（ ）
A.手術(shù)后的雙眼皮
B.曬黑的皮膚
C.用眼不當近視
D.雙眼皮生單眼皮

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