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9．把一段帶葉的芹菜莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽光下，過一段時間會看到葉脈微紅，這說明水分在植物體內的運輸方向是（　　）
A．自下而上的B．自上而下的C．雙向運輸D．不確定

分析 莖內輸導組織根據其構造和功能的不同，分為兩類：導管和篩管，導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽．篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質．

解答 解：導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽．篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質．把一段帶葉的芹菜莖的下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽光下．一段時間后，會看到芹菜的葉脈微紅，將其縱切開來，可以看到染成紅色的部分是木質部，正是因為木質部中含有導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道．
故選：A

點評 關鍵點：導管是自下而上運輸水和無機鹽的管道．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．研究發(fā)現，每升水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑，就會對人體造成危害．某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內食物組成的分析；然后又請當地湖泊研究所的專家對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定，如下表所示．請分析回答：
物種類消化道內食物組成千克重污染物含量/mg
汞某種殺蟲劑
A魚（乙）水蚤1031
B河蚌水蚤、小球藻2557
C水蚤小球藻515
D小球藻/35
E魚（甲）魚（乙）7896
（1）寫出上表中五種生物之間的食物聯系（用字母和箭頭表示）．河蚌和水蚤的關系是捕食和競爭．
（2）食物鏈中能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．在食物鏈中，若魚（甲）每獲得1千焦的能量，則最少需要消耗生產者的能量為125千焦．
（3）上右圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以二氧化碳形式流動的是（填序號）①②⑤⑥，①代表生理作用的表達式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣，成分丙在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者．
（4）分析上表，該湖泊面臨的主要環(huán)境問題是重金屬和殺蟲劑污染．專家指出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力弱，生態(tài)平衡很容易受到破壞，原因是生物種類少，營養(yǎng)結構簡單．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某種自花傳粉的植物連續(xù)幾代只開紅花，一次偶然開出了一朵白花，該花的自花傳粉后代全部是開白花，產生這種白花的原因可能是（　�。�
A．基因重組導致不同性狀的重新組合
B．環(huán)境條件發(fā)生了改變，導致不遺傳變異的出現
C．基因彼此分離，從而從紅花中分離出來了白花的性狀
D．基因突變導致新性狀的出現

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．觀察桃花的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題．
（1）圖中序號3、4、5所示結構共同組成雌蕊．
（2）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[3]子房壁發(fā)育而來的．
（3）桃樹體細胞的染色體數目是16條，那么圖中1結構內的花粉的染色體數目是8條．
（4）桃子果皮的有毛和無毛在遺傳學上稱為一對相對性狀．若無毛（R）為顯性，有毛（r）為隱性，如果這朵花結出的果實有毛，那么控制它的一對基因是rr．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．鉛球運動員手握鉛球放在肩上，準備投擲時，手臂肌肉所處的狀態(tài)是（　�。�
A．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．養(yǎng)雞業(yè)在玉林市發(fā)展迅速，在雞蛋的人工孵化過程中，為保證胎盤正常發(fā)育，除了確保溫度外，還要（　�。�
A．適時灑水B．適量光照C．適時加溫D．適時翻蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．主持人崔永元和科普作家方舟子就轉基因食品的安全問題進行了激烈的論戰(zhàn)，引起了很多人對轉基因食品的關注，以下關于基因的說法正確的是（　�。�
A．基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因
B．利用基因的多樣性可以培育很多農作物新品種
C．如果由于外部因素導致形狀的改變，會遺傳給后代
D．每一種生物都是一個基因庫，它們的基因都是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害，下列急救措施中，不恰當的是（　　）
A．進行人工呼吸前，要先使患者仰臥，清除其口鼻內的異物，保持呼吸道暢通
B．野外被毒蛇咬傷，要迅速扎住傷口近心端
C．遭受踩蹋時要順勢側躺，用上肢護住頭頸部，雙膝并攏屈胸前，護住重要臟器
D．遇到心肌梗死患者要迅速搬運送往醫(yī)院搶救

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是人體血液循環(huán)示意圖解．請仔細觀察、分析后，回答問題．

（1）圖中實線表示的血管中流動的是動脈血，虛線表示的血管中流動的是靜脈血．
（2）人體遍布全身的血管中流動的血液，是由血漿和血細胞構成的．血液不僅有運輸作用，而且還具有防御、保護作用．
（3）觀察心臟的結構，發(fā)現在心臟的四個腔中，心壁最厚的是左心室，在心房與心室之間，心室與動脈之間，都有能防止血液倒流的瓣膜，這種結構保證了血液按一定方向流動．
（4）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血．經過化驗，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是B型、O型．

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