【題目】高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。其完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是( )
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作、酃趋兰〗邮苌窠(jīng)傳來(lái)的興奮
A.③①②
B.②③①
C.①②③
D.②①③
【答案】A
【解析】動(dòng)作的產(chǎn)生需要骨的移動(dòng),即骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,所以骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激后,就會(huì)收縮,并產(chǎn)生一定的拉力,就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),從而軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng),據(jù)此分析,一個(gè)動(dòng)作的正;顒(dòng)排序是:先骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激,骨骼肌會(huì)收縮,產(chǎn)生一定的拉力,肌肉附著的骨受到骨骼肌的牽拉會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)。故A符合題意。
故答案為:A
此題考查運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,在人體內(nèi)骨骼肌接受的刺激來(lái)自于神經(jīng)系統(tǒng),當(dāng)骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】匹配題
(1)請(qǐng)將措施及其所屬方法用序號(hào)和字母連起來(lái)。
①噴灑消毒液 A.控制傳染源
②加強(qiáng)體育鍛煉 B.切斷傳播途徑
③隔離病人 C.保護(hù)易感人群
(2)將癥狀和處理方法用序號(hào)和字母連接起來(lái)
①毛細(xì)血管出血 A.創(chuàng)可貼
②小靜脈出血 B.止血帶或繃帶壓迫
③大動(dòng)脈或大靜脈出血C.紗布繃帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. “紅燈停、綠燈行”該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,是人類特有的反射
C. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成
D. 只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的“植物人”腦干一般沒(méi)有受到損傷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物的生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽。下列敘述正確的是( )
A. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入根毛細(xì)胞時(shí)要依次經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞質(zhì)
B. 被稱為植物營(yíng)養(yǎng)“三要素”的無(wú)機(jī)鹽是氮、硫、磷
C. “微量元素”因含量微少,所以對(duì)植物的生命活動(dòng)影響不大
D. 根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡,回答下面問(wèn)題,檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少。
(1)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是____________倍。
(2)用顯微鏡觀察玻片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)物鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在____________上。
(3)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí),操作者的眼睛一定要看著____________。
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向____________移動(dòng)。
(5)使用顯微鏡對(duì)光的順序是____________。
①選遮光器上較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔、谵D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔、圩笱圩⒁暷跨R,右眼睜開(kāi) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)
A.①→②→③→④ B.②→①→③→④C.③→④→②→①D.③→②→①→④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“孔雀開(kāi)屏”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是( )
①動(dòng)物生來(lái)就有的、谟缮罱(jīng)驗(yàn)獲得的 ③由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的、苡蓜(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)由草、斑馬、獅子組成的食物鏈中,如果把獅子殺絕,斑馬的數(shù)量將( )
A.迅速上升
B.緩慢上升
C.保持相對(duì)穩(wěn)定
D.先上升后又下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無(wú) | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分鐘 | ||||
2滴 |
(1)請(qǐng)判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管__________;2號(hào)試管___________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因:1號(hào)試管內(nèi)加入的是唾液,米粉被________________分解,變成了____________,所以遇碘液_________________。
(3)通過(guò)比較1號(hào)試管和2號(hào)試管,可以探究_________________________的作用。
(4)將3號(hào)4號(hào)試管10分鐘后取出,再滴加碘液,則2支試管的顏色都會(huì)___________ ,原因是溫度太低,酶的活性降低,___________ 遇碘變藍(lán)。這說(shuō)明人體的一切生理活動(dòng)必須在適宜的____________條件下才能進(jìn)行。
(5)為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”,選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從始祖馬到現(xiàn)代馬的進(jìn)化過(guò)程中,四肢越來(lái)越長(zhǎng),中趾越來(lái)越退化(判斷對(duì)錯(cuò))
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