美麗的海濱城市青島，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再往深處長(zhǎng)紅藻。影響海洋植物這樣分布的主要原因是（  ）。
A．陽(yáng)光B．含氧量C．海水溫度D．含鹽量
A

試題分析：不同波長(zhǎng)的光，在海水中的透過性不同，故不同水層的水生植物對(duì)光的吸收利用不同，故本題A正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出各序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱。
①       ，②               ，③          。
（2）在①②③這三部分結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行氣體交換的是          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家鴿等鳥類的雙重呼吸是指每呼吸一次（    ）
A．在肺里進(jìn)行兩次氣體交換
B．在氣囊里各進(jìn)行一次氣體交換
C．在氣囊里進(jìn)行兩次氣體交換
D．吸氣時(shí)在氣囊，呼氣時(shí)在肺進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

中國(guó)語言文學(xué)，博大精深。下列說法不正確的是
A．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B．“千里之堤，潰于蟻穴”，形象地說明生物影響環(huán)境
C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”該食物鏈可以表示為蟬→螳螂→黃雀
D．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了分解者能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

鳥的主要特征是體表覆     ；前肢變成    。有喙無    ；有       輔助呼吸。食量     ，消化能力     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系，下列說法不正確的是：
A．生物會(huì)影響和改變環(huán)境
B．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去
C．生物的生活離不開一定的環(huán)境
D．生物只能適應(yīng)所處的環(huán)境，對(duì)外界的環(huán)境無能為力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題。試回答下列問題：

（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
（2）作出假設(shè)：                                  。
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒懷，放入等量清水；
②如右圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取                只孑孓放入乙燒杯中；
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是             。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲燒杯中的孑孓          ，乙燒杯中的孑孓           。
（5）得出結(jié)論                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于昆蟲的是（ ）。
A．蜻蜓B．蝗蟲C．蝴蝶D．大龍蝦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于家鴿的氣囊敘述不正確的是（   ）
A．分布在內(nèi)臟器官之間B．有的氣囊突入到骨的里面
C．與肺相通D．空氣進(jìn)入氣囊不經(jīng)過肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案