A. | 利用酵母菌可以制作面包 | |
B. | 草履蟲(chóng)能趨利避害 | |
C. | 酵母菌的結(jié)構(gòu)中包含細(xì)胞壁和葉綠體 | |
D. | 單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)生命運(yùn)動(dòng) |
分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物;單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).
解答 解:A、酵母菌能夠分解面粉里的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳遇熱膨脹,會(huì)使面包暄軟多孔,因此人們利用酵母菌的這個(gè)特性來(lái)制作面包.A正確.
B、單細(xì)胞生物具有應(yīng)激性,能夠逃避不利的刺激,趨向有利的刺激,B正確意.
C、酵母菌是無(wú)色的、卵形的單細(xì)胞個(gè)體,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、和成型的細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)里有液泡,沒(méi)有葉綠體;C錯(cuò)誤.
D、單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).D正確;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是明確單細(xì)胞生物能夠完成一系列生命活動(dòng):營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛇←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←食草蟲(chóng)←野草 | B. | 花豹→獾→食草鼠→草 | ||
C. | 草→蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹 | D. | 鷹←兔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲(chóng)的無(wú)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀 | |
B. | 無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)數(shù)量增加是自然選擇的結(jié)果 | |
C. | 無(wú)翅或殘翅這種性狀可以遺傳給后代 | |
D. | 與正常翅相比,無(wú)翅或殘翅都是不利的變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | |
唾液有無(wú) | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 | |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | 0℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 月份 | B. | 身體體積的大小 | C. | 周數(shù) | D. | 蛻皮次數(shù) |
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