某研究小組在我縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如下圖),樹齡360余年。為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行考察、走訪。這種生物研究方法是
A.調(diào)查法B.觀察法C.測量法D.收集和分析資料法
A

試題分析:為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法.它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點和論據(jù).所以題目中的為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行考察、走訪方法應(yīng)是調(diào)查法.實驗法是研究者按照研究目的,充分地控制實驗的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)一定的實驗條件,科學(xué)地選擇研究對象,以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種研究方法.觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法.測量法通過儀器來獲得某些參數(shù)的方法.收集和分析資料法是為降低工作分析的成本,盡量利用收集原有資料,因此是對過去紅豆杉?xì)v史分布特點的研究.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在科學(xué)研究和社會調(diào)查中(空氣污染塵埃粒子),常采用五點取樣法,正確的五點取樣法是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于誤差和錯誤的表述正確的是(   )
A.只要測量人認(rèn)真,設(shè)備精良,誤差和錯誤都能夠完全消除
B.誤差和錯誤都能減少,但不能避免
C.錯誤是由于人造成的,而誤差是由于設(shè)備造成的,與人無關(guān)
D.誤差是不能避免的,而錯誤是可以避免的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某興趣小組通過觀察、拍攝、記錄,對洛陽江的白鷺的行為進(jìn)行研究,這種研究動物行為的方法屬于(   )
A.實驗法B.觀察法C.文獻(xiàn)法D.分類法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

科學(xué)探究的一般過程 ----------→ ---------- →---------  →實施實驗→  -----------→------------。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

科學(xué)探究過程中作出的假設(shè)可以任意猜想。                                        (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

同學(xué)們記錄了生活在校園中的生物。下列不可能出現(xiàn)在校園中的是
A.香樟B.蝸牛C.黃楊D.珊瑚蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

探究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的某種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在進(jìn)行探究時,如果實驗結(jié)果與假設(shè)不符,正確的處理方法是
A.修改適應(yīng)過程,使其與假設(shè)相符
B.修改實驗數(shù)據(jù),使其與假設(shè)相符
C.修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符
D.修改假設(shè),重新做實驗

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