快到春節(jié)了，家里會準(zhǔn)備瓜子來執(zhí)行親朋好友，那么瓜子屬于植物的（　�。�
A、細胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)
考點：綠色開花植物由六大器官組成
專題：
分析：細胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體．據(jù)此答題．
解答：解：瓜子是種子，是六大器官之一，也可以從器官的概念上來分析，器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個具有一定功能的結(jié)構(gòu)，瓜子的最外面是種皮，屬于保護組織，里面的胚等部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，可見是由不同組織構(gòu)成的一個器官，故C正確．
故選：C
點評：細胞、組織、器官、植物體的概念要理解，不要死記硬背．理解了才會應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法是（　�。�
A、觀察法B、實驗法
C、分類法D、調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

在世界園藝博覽會上，來自世界不同國家的珍稀動物應(yīng)有盡有，體現(xiàn)了大自然與人類的和諧相處．其中有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽到優(yōu)美、歡快的樂曲時就跳起舞來，這種現(xiàn)象稱為（　�。�
A、生物的生長
B、生物的運動
C、生物對外界刺激做出的反應(yīng)
D、生物的繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

臨沂市范圍內(nèi)沒有的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、森林B、淡水C、沙漠D、農(nóng)田

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科目：初中生物 來源： 題型：

圣誕節(jié)楊老師收到一支白玫瑰，隨手插在桌上的紅墨水瓶中，兩天后發(fā)現(xiàn)花瓣居然微微變紅，靚如春日出水芙蓉！玫瑰枝條內(nèi)能把紅墨水輸送上來的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、篩管B、導(dǎo)管
C、樹皮D、莖的全部

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析如圖，并回答問題：

（1）圖所示①②③④四條血管中，流靜脈血的是
 
．
（2）若通過靜脈注射藥物，則藥物通過心臟各腔的途徑是
 
．
（3）若E代表腎臟，則血液流經(jīng)此處后其變化是含蛋白質(zhì)較少，
 
血．
（4）E和肺泡結(jié)構(gòu)均與其功能相適應(yīng)，都有
 
層細胞構(gòu)成．
（5）若E代表小腸絨毛的毛細血管，則血液流經(jīng)此處后，養(yǎng)料含量會
 
（增多 減少）
（6）⑥代表的氣體是
 
，它進入組織細胞后，在線粒體中被利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實
驗裝置，請據(jù)圖分析回答．
（1）本裝置中氫氧化鈉溶液的作用是
 
．
（2）實驗前將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，其目的是為了讓葉片中的
 
消耗掉．
（3）然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，將葉片放入酒精中隔水加熱．酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，你認為是什么物質(zhì)溶于酒精？
 
．
（4）經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是
 
裝置中的葉片，說明有
 
產(chǎn)生．此實驗現(xiàn)象可以證明
 
是光合作用的原料．
（5）如果甲裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，甲裝置必須放在
 
環(huán)境中，其目的是防止植物進行
 
．
（6）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的
 
，水分是通過葉片上的
 
散失的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)圖分析回答問題．
（1）圖A表示
 
動作，圖B表示動作
 
．
（2）①表示
 
，在圖A中處于
 
狀態(tài)；②表示
 
，則同時處于
 
狀態(tài)； 圖B中①和②的狀態(tài)分別是
 
和
 
．
（3）當(dāng)你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為①②均處于
 
狀態(tài)．
（4）當(dāng)你雙手提重物時，感覺到比較累，是因為①②均處于
 
狀態(tài)．
（5）以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的
 
關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表．
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子
萌發(fā)情況		發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
92801009370100
（1）根據(jù)本實驗，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要
 
．
（2）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應(yīng)該是
 
組．你判斷的理由是
 
．
（3）甲組中有8粒種子沒有萌發(fā)，請你給一個合理的解釋．（至少寫兩點）
 
；
 
．

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同步練習(xí)冊答案